

已閱讀1頁,還剩76頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、許多歷史城市在快速城市化的背景下,歷史格局遭受破壞,文脈被切斷,城市特色逐漸喪失。表現(xiàn)為歷史資源的碎片化分布,歷史空間格局的改變。這是由于一方面城市歷史信息保護和發(fā)展的相關(guān)研究,趕不上快速的城市發(fā)展建設(shè);另一方面,缺少有效的方法使得城市歷史信息的研究與歷史城市的保護建設(shè)管理和設(shè)計實施有機協(xié)調(diào)。
在這樣的背景下,本文以泉州老城為研究主題,對城市歷史地圖的轉(zhuǎn)譯方法進行了一定的探討和歸納總結(jié)。從解讀歷史文獻和歷史地圖出發(fā),提取其
2、所包含的城市歷史信息,進行空間定位、空間糾正以及疊加分析。繪制出泉州老城唐-五代時期,宋元時期,明清時期、民國時期、建國后以及改革開放至今的六個時段的城市歷史地圖。形成了一套蘊含了較為可靠的城市歷史信息并且可以度量的歷史地圖。通過對歷史地圖的縱向疊加分析,結(jié)合各時期泉州城市政治、經(jīng)濟、社會等發(fā)展狀況,對泉州老城的歷史城市空間變遷進行了探討。
在轉(zhuǎn)譯地圖的基礎(chǔ)上,對泉州老城的歷史信息空間網(wǎng)絡(luò)進行了初步建構(gòu)。通過各類歷史信息的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于“空間句法+”的城鎮(zhèn)歷史地區(qū)功能復興研究初探.pdf
- 高中歷史教學中巧用歷史地圖
- 基于古代地圖轉(zhuǎn)譯的歷史空間整合方法研究——以杭州老城研究為例.pdf
- 加強歷史地圖教學淺見
- 歷史地圖與中學歷史教學.pdf
- 歷史地圖冊在歷史教學中的作用
- 論岳飛歷史地位的變遷
- 南京老城南歷史地段更新研究.pdf
- 清代宿州歷史地理初探.pdf
- 歷史地圖在新課標初中歷史教學中的運用.pdf
- 城市歷史地段空間結(jié)構(gòu)更新研究.pdf
- 歷史地段更新中的商業(yè)空間建構(gòu)——以西安為例.pdf
- 洛陽老城重要歷史地段的景觀織補策略
- 80887.歷史地圖在高中歷史教學中的應用
- 高中歷史地圖教學四探
- 淺談歷史地圖在教學中的作用
- 淺談歷史地圖在教學中的應用
- 周代應國歷史地理初探.pdf
- 20586.中學歷史教學中歷史地圖的使用
- 歷史地段綜合價值評價初探.pdf
評論
0/150
提交評論