人的全面發(fā)展研究.pdf

1、中共中央黨校博士學(xué)位論文人的全面發(fā)展研究姓名：亢安毅申請學(xué)位級別：博士專業(yè)：馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師：韓慶祥20040508第三章重點(diǎn)分析了人的全面發(fā)展理論。文中首先對人的全面發(fā)展理想的含義和內(nèi)容進(jìn)行了考察:之后分析了以往從主休的切入和空間的拓展，來探討人的全面發(fā)展理想的必然性和局限性，指出人的Tif要的發(fā)展、人的社會(huì)關(guān)系的發(fā)展、人的能力的發(fā)展和人的個(gè)性的發(fā)展等的思想實(shí)質(zhì)在于發(fā)展的四種屬性上，即發(fā)展的自主性、發(fā)展的完整性、發(fā)展的豐富性和發(fā)

2、展的方向性，并對這些屬性進(jìn)行了充分的淪證和分析。第四章充分考察了人的全面發(fā)展的歷史規(guī)律、歷史形態(tài)以及實(shí)現(xiàn)條件。這些規(guī)律包括轉(zhuǎn)換規(guī)律、占有方式、人性與時(shí)代的契合程度等，從而形成前資本主義社會(huì)人的發(fā)展的“原始豐富性’夕、資本主義社會(huì)中的“片面發(fā)展”以及未來理想社會(huì)的“全面發(fā)展”。在這個(gè)過程中，人的發(fā)展必須依賴主體條件(個(gè)人生存自覺的注重、個(gè)人生存空間的擴(kuò)大、個(gè)人生存感受的豐富)、生產(chǎn)實(shí)踐條件(消滅舊式分工、增加自由時(shí)間、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的結(jié)合

3、等)和外部客觀條件(物質(zhì)發(fā)展及其運(yùn)用方式、周圍人的發(fā)展)，第五章詳細(xì)地論述了社會(huì)主義初級階段下人的全面發(fā)展。在探討了現(xiàn)階段研究人的全面發(fā)展的方法論、總結(jié)國內(nèi)外在人的全面發(fā)展問題上經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)之上，著重分析了人的全面發(fā)展在社會(huì)主義初級階段的現(xiàn)實(shí)意義，揭示了人的全面發(fā)展與“以人為本”、人的全面發(fā)展與全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)系，并得出結(jié)論:人的全面發(fā)展不但在現(xiàn)代社會(huì)中具有可行性，而且表現(xiàn)為能力充分而自由發(fā)展的當(dāng)代形態(tài)和特征，進(jìn)而對現(xiàn)代社會(huì)中能