2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、從我國(guó)大陸學(xué)生電影發(fā)展的歷史來(lái)看,早在二十世紀(jì)三十年代就有導(dǎo)演將學(xué)生形象搬上熒幕。由于特殊歷史原因,直到新時(shí)期之后,學(xué)生電影才開(kāi)始日漸發(fā)展起來(lái),一大批作品深受觀眾支持與喜愛(ài),在國(guó)際舞臺(tái)上也是嶄露頭角,取得了不少傲人的成績(jī)。創(chuàng)作者們運(yùn)用電影這一門(mén)藝術(shù)反映當(dāng)下的時(shí)代風(fēng)貌,影片中的矛盾設(shè)置真實(shí)再現(xiàn)學(xué)生的日常生活,曝露出當(dāng)下學(xué)生的情感、心理、學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題。此外在電影里對(duì)這些矛盾沖突的解決方式也可以為后來(lái)的創(chuàng)作者和觀眾們所參考借鑒。我國(guó)學(xué)生

2、電影的理論研究起步比較晚,缺乏系統(tǒng)的體系,還有待于完善和豐富。因此,研究大陸學(xué)生電影就具有了很強(qiáng)的緊迫性。
  筆者對(duì)二十世紀(jì)八十年代以來(lái)我國(guó)大陸學(xué)生電影的研究主要從以下幾個(gè)方面來(lái)著手進(jìn)行。
  首先,梳理我國(guó)學(xué)生電影的發(fā)展脈絡(luò),以時(shí)間為坐標(biāo),分為新時(shí)期之前的起步與開(kāi)創(chuàng)階段,改革開(kāi)放后八十年代的反思與轉(zhuǎn)型階段,九十年代成長(zhǎng)與發(fā)展階段以及新千年的市場(chǎng)與多元階段,依據(jù)審美流變和藝術(shù)特點(diǎn)歸納總結(jié)出學(xué)生電影在不同時(shí)期的不同特征。

3、r>  其次,依據(jù)學(xué)生電影中設(shè)置的矛盾沖突進(jìn)行分類(lèi)研究,其中包括學(xué)生與社會(huì)的矛盾沖突、學(xué)生與家庭的矛盾沖突、學(xué)生與老師的矛盾沖突、學(xué)生與同學(xué)的矛盾沖突以及學(xué)生在自我成長(zhǎng)中的矛盾沖突,筆者分別作了相應(yīng)的分析與總結(jié)。
  接下來(lái),對(duì)學(xué)生電影中主要矛盾的解決方式進(jìn)行探究,主要分為兩大部分,第一部分是正義勝利式的解決方式,主要講述浪漫團(tuán)圓類(lèi)的喜劇結(jié)局。第二部分則是留下空白式的解決方式,以殘酷悲劇結(jié)尾的方式來(lái)給觀眾留有空白和聯(lián)想空間。

4、>  最后,筆者結(jié)合二十世紀(jì)八十年代以來(lái)的經(jīng)典學(xué)生電影剖析其藝術(shù)特色,這其中包括,從外在視覺(jué)美感著眼分析非職業(yè)演員和偶像明星的運(yùn)用,探討其利弊,以此引申出人物形象帶給觀眾的審美感受,以及從電影的畫(huà)面色彩著手,來(lái)討論這種直觀感受對(duì)影片矛盾沖突設(shè)置的影響,剖析其藝術(shù)特征。再有從內(nèi)在審美欣賞出發(fā),以敘事矛盾的轉(zhuǎn)變來(lái)討論我國(guó)大陸八十年代以來(lái)學(xué)生電影敘事矛盾的藝術(shù)特征的變化,以及這種轉(zhuǎn)變給此類(lèi)電影事業(yè)帶來(lái)的影響。最后在結(jié)語(yǔ)處總結(jié)二十世紀(jì)八十年代以

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