當(dāng)代高校圖書(shū)館設(shè)計(jì)的新趨勢(shì).pdf

1、本文首先概述高校圖書(shū)館的發(fā)展歷程，指出高校圖書(shū)館經(jīng)歷的三次變革，是一部從封閉走向開(kāi)放的發(fā)展史。同時(shí)界定高校圖書(shū)館的基本特征與現(xiàn)存問(wèn)題，比較分析了高校圖書(shū)館與其他公共圖書(shū)館的個(gè)性與共性，從而引發(fā)當(dāng)代高校圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)的新趨勢(shì)的思考。 其次分別分析在新的建筑形勢(shì)下，這些新趨勢(shì)(人性化、開(kāi)放化、數(shù)字智能化等)在圖書(shū)館建筑中的應(yīng)用：人性化趨勢(shì)，作為校園建筑的圖書(shū)館，其位置和形態(tài)設(shè)計(jì)上要充分考慮它與整個(gè)校園中心區(qū)的關(guān)系，有利于學(xué)校和圖書(shū)館

2、教育功能的發(fā)揮并能充分尊重校園文脈和傳統(tǒng)校園文化，彰顯校園特征是圖書(shū)館最外在的人性化設(shè)計(jì)；圖書(shū)館核心的閱覽空間及環(huán)境設(shè)計(jì)越來(lái)越關(guān)注空間的品質(zhì)和閱讀者的心理感受，注重交流場(chǎng)所的設(shè)置，從基本閱覽行為的空間到輔助行為發(fā)生的空間其空間及環(huán)境設(shè)計(jì)都是以讀者滿意度為設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)的；最后指出人性化的管理與服務(wù)，在強(qiáng)調(diào)“以人為本”管理原則和服務(wù)理念時(shí)，強(qiáng)調(diào)將對(duì)圖書(shū)館館員自身的關(guān)注與對(duì)讀者的關(guān)注的內(nèi)在一致性。 開(kāi)放化趨勢(shì)，首先指出圖書(shū)館走

3、向開(kāi)放性的發(fā)展必然及其走向開(kāi)放性的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)成開(kāi)放性設(shè)計(jì)的管理模式(“人本位”的管理模式)、技術(shù)要素(功能分區(qū)的“模塊化”理念)、特征(空間的通透性、模糊性、多樣性、流動(dòng)性)及設(shè)計(jì)原則(以讀者為本、可持續(xù)發(fā)展原則、彈性空間的布局原則)；著重介紹開(kāi)放性的內(nèi)部空間設(shè)計(jì)，內(nèi)部功能流線的簡(jiǎn)潔和富有選擇性，閱覽層的靈活空間和剖面的整體空間設(shè)計(jì)及開(kāi)放性內(nèi)部空間帶來(lái)外部形態(tài)的變化，導(dǎo)致建筑表皮的通透性、均一性及形態(tài)的自由性。 數(shù)字智能化趨勢(shì)

4、，首先指出帶來(lái)圖書(shū)館館藏含義及閱讀介質(zhì)的變化、信息存貯技術(shù)對(duì)藏書(shū)的影響、導(dǎo)致圖書(shū)館組織模式、工作模式及服務(wù)模式等圖書(shū)館模式的變化。其次詳細(xì)論述了數(shù)字化技術(shù)導(dǎo)致圖書(shū)館建筑功能布局及面積分配的變化、帶來(lái)更簡(jiǎn)短的流線序列和多功能的設(shè)計(jì)模式，更智能化的圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)導(dǎo)致建筑造型、細(xì)部設(shè)計(jì)及采光方式的變化。 最后提出建設(shè)自助型復(fù)合化的高校圖書(shū)館的概念。指出自助型復(fù)合化的高校圖書(shū)館空間區(qū)劃的重分配與空間結(jié)構(gòu)重組織，提出自助型復(fù)合化的高校圖書(shū)