江西省體育高考生運(yùn)動(dòng)損傷現(xiàn)狀及臨床干預(yù)效果分析.pdf

1、體育高考，是我國高校選拔專門的體育人才的重要途徑。隨著全國各地區(qū)各高校逐漸加大招生規(guī)模，參加體育高考的學(xué)生人數(shù)也日益增加。參加體育高考，可以降低入學(xué)成績標(biāo)準(zhǔn)，使具有體育特長而文化學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生增加了接受高等教育的可能。但是，就江西省體育教師現(xiàn)狀來看，能夠具有專業(yè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練知識(shí)的教師比例不大，考生并沒有經(jīng)過嚴(yán)格的選拔，致使身體條件并不是優(yōu)秀的學(xué)生參加到訓(xùn)練中來。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的不正規(guī)、學(xué)生體質(zhì)差，很容易造成運(yùn)動(dòng)損傷。在發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷之后，教練員

2、缺乏體育保健知識(shí)，受傷部位沒有得到及時(shí)、正確的處理。并且，在治療時(shí)，醫(yī)生沒有根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)區(qū)別對(duì)待，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷情況加重。梨狀肌損傷發(fā)生較嚴(yán)重的誤診誤治情況。針對(duì)這一情況，本人對(duì)參加體育考試的受傷考生進(jìn)行調(diào)查，主要針對(duì)體育高考受傷考生群體構(gòu)成的新形勢(shì)、運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生的原因、運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生后治療情況以及科學(xué)的醫(yī)療干預(yù)進(jìn)行研究。
　　 研究目的:通過對(duì)江西省2011-2012年參加體育高考的受傷考生進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)江西省體育高考受傷考生

3、人群特征，運(yùn)動(dòng)損傷的規(guī)律、特點(diǎn)和治療情況，為今后體育高考生在校的訓(xùn)練中有效預(yù)防和減少運(yùn)動(dòng)損傷，及時(shí)準(zhǔn)確的治療尋找依據(jù)，減少誤診誤治發(fā)生的幾率，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展。
　　 研究方法:本論文主要采取問卷調(diào)查和病歷記錄的方法對(duì)江西省2011-2012年參加體育高考受傷考生的運(yùn)動(dòng)損傷進(jìn)行調(diào)查，并利用excel軟件數(shù)據(jù)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
　　 研究結(jié)果:在參加體育考試的受傷考生中，運(yùn)動(dòng)損傷的部位主要發(fā)生在梨狀肌、足部、大腿、小腿、

4、膝關(guān)節(jié)等處。考生運(yùn)動(dòng)損傷以軟組織損傷為主。運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生的時(shí)期多集中于訓(xùn)練年限在12個(gè)月、24個(gè)月和36個(gè)月內(nèi)。運(yùn)動(dòng)損傷的致病因素分別是:運(yùn)動(dòng)量、訓(xùn)練方式、技術(shù)水平、營養(yǎng)、場(chǎng)地、服裝等。在運(yùn)動(dòng)損傷的治療中，主要以中醫(yī)傳統(tǒng)治療方法為主，治療效果不佳，梨狀肌損傷誤診誤治情況嚴(yán)重。本處所用物理治療方法簡便、效果顯著。
　　 結(jié)論:江西省體育高考生運(yùn)動(dòng)損傷規(guī)律與全國其他地區(qū)高考生運(yùn)動(dòng)損傷規(guī)律相同，只是在比例上略有不同。受傷考生所采用的治療