少兒電子教科書藝術(shù)設(shè)計(jì)研究_19224.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè)，還剩60頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教科書電子化已成為信息時(shí)代的潮流。如何通過(guò)設(shè)計(jì)更好地發(fā)揮電子教科書的優(yōu)勢(shì),使少兒電子教科書設(shè)計(jì)更合理、更有針對(duì)性,如何更好的加強(qiáng)信息傳遞,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,以推動(dòng)和促進(jìn)電子教科書的發(fā)展,是本文的研究重點(diǎn)。
　　本文結(jié)合了少兒心理學(xué)、生理學(xué)及美學(xué)的相關(guān)理論,通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研,對(duì)實(shí)際案例進(jìn)行搜集取證,根據(jù)市場(chǎng)及用戶的需求,對(duì)少兒電子教科書藝術(shù)設(shè)計(jì)從特點(diǎn)到方法到設(shè)計(jì)要求逐層深入分析。歸納總結(jié)出以少兒用戶為中心的電子教科書藝術(shù)設(shè)計(jì)主要特征、基

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論