護校生職業(yè)興趣、自我價值感和專業(yè)承諾的關系的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、通過對承德護理職業(yè)學院護理專業(yè)學生的調查分析，了解護生職業(yè)興趣、自我價值感、專業(yè)承諾的狀況，探討護生職業(yè)興趣、自我價值感、專業(yè)承諾三者間的相互關系，為護理教育提供理論依據和參考。
　　本研究采用問卷調查法，采用的就是劉永賢修訂后的職業(yè)興趣量表、黃希庭和楊雄編制的針對中國青少年價值觀的自我價值感量表和連榕等編制的大學生專業(yè)承諾量表。對承德護理職業(yè)學院1430名護理專業(yè)?？啤⒅袑W生進行了調查，所得數(shù)據均采用SPSS18.0軟件進行數(shù)

2、據統(tǒng)計與分析。
　　取得了如下研究成果:
　　一、護校生的職業(yè)興趣現(xiàn)實型和研究型在性別上存在顯著差異;職業(yè)興趣的各維度在年級的差異比較上都很顯著;普護專業(yè)的學生在職業(yè)興趣各維度上的均值都低于英護專業(yè)的學生;擔任班務的學生興趣均值都高于不擔任班務的學生，特別是在藝術型、研究型、社會型和企業(yè)型上存在顯著差異，護校生的職業(yè)興趣多偏向于社會型。
　　二、護校生的總體自我價值感在性別、年級上差異顯著;男生自我價值感低于女生;大專

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