基于VRML和JAVA的虛擬實驗研究.pdf

1、多媒體技術和網絡技術的快速發(fā)展給教育帶來新的發(fā)展機遇，同時也對教育提出更高的要求。在傳統(tǒng)的教育過程中，理論知識的學習與實驗技能的提高之間的矛盾越來越突出，傳統(tǒng)的實驗教學方式在現(xiàn)代教育系統(tǒng)中越來越難以生存。目前國內的各種實驗教學軟件普遍存在交互性不足和真實感不強等缺陷。鑒于此，論文結合前人的研究成果，對基于VRML和JAVA技術的虛擬實驗開展較為深入的研究。 論文在分析了國內和國外虛擬實驗的研究和應用狀況的基礎上，探討了虛擬實驗中

2、的建模技術和交互技術。利用VRML技術在交互性、可擴展性、跨平臺性、對象建模和場景渲染速度等方面的優(yōu)勢，選擇VRML為虛擬實驗實現(xiàn)的核心技術。文章重點討論了VRML場景的簡單建模以及用戶交互的方法，提出了虛擬實驗的設計原則和開發(fā)步驟，并以相似學、建構主義等理論為指導，結合具體學科探討了用VRML和JAVA技術開發(fā)虛擬實驗的方法和步驟，設計了關鍵原型，最后對虛擬場景的優(yōu)化問題進行了實驗研究，提出了具體的優(yōu)化方案。 本研究成果對于改