2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、童年是當(dāng)代消費(fèi)社會(huì)一個(gè)重要的文化消費(fèi)符號(hào),其符號(hào)價(jià)值的激增與兒童在當(dāng)前社會(huì)生活中所處地位的普遍提升有關(guān),也與現(xiàn)代社會(huì)逐漸建構(gòu)起來(lái)的童年文化的價(jià)值釋放有關(guān)。今天,對(duì)于童年文化的當(dāng)代消費(fèi)已經(jīng)發(fā)展成為一種全方位的消費(fèi),從童年的詩(shī)學(xué)、童年的體驗(yàn)到童年的身體,消費(fèi)主義的語(yǔ)法侵入童年的審美文化和生存體驗(yàn)深處,并以一種消費(fèi)時(shí)代所特有的豐盈的狂歡,解構(gòu)著幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)童年范疇所積淀和蘊(yùn)含著的人類文化精神。
  當(dāng)代社會(huì)對(duì)待童年文化的消費(fèi)主義態(tài)度不但

2、導(dǎo)致了這一文化自身的危機(jī),也反映了童年背后整體文化的危機(jī)。它使得現(xiàn)代童年前所未有地置身美國(guó)學(xué)者尼爾·波茲曼所說(shuō)的“消逝”的危險(xiǎn)之中——但這不是生理意義上的童年概念的消失,也不是廣義的童年文化范疇的消失,而是童年文化根本的審美精神的失落。
  這一失落映照出了消費(fèi)時(shí)代人類文化自身的深重問(wèn)題。20世紀(jì)后期以來(lái)童年研究界針對(duì)童年文化消費(fèi)現(xiàn)象展開的一系列批判(主要是社會(huì)學(xué)批判)并未能觸及這一消費(fèi)現(xiàn)象的根本問(wèn)題。面對(duì)今天愈演愈烈的童年文化消

3、費(fèi)現(xiàn)實(shí),我們需要從審美批判的角度切入這一現(xiàn)象的考察和分析,揭示其背后更為深刻的文化根源。
  在當(dāng)代消費(fèi)文化語(yǔ)境下思考童年命題的核心意義在于,童年代表了消費(fèi)時(shí)代的某種文化底線,它為我們反思文化的現(xiàn)在和未來(lái)提供了一個(gè)重要的視角和參照。同時(shí),這一批判的思考也將啟發(fā)我們對(duì)于如何從當(dāng)代消費(fèi)生活的現(xiàn)實(shí)中重新確認(rèn)和建構(gòu)童年文化意義的路徑探討。消費(fèi)時(shí)代童年文化的未來(lái)不在于一種簡(jiǎn)單的歷史復(fù)歸,而在于一種以生命為主體的審美復(fù)歸,它尋求從消費(fèi)生活中恢

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