國家公園旅游解說系統(tǒng)研究.pdf

1、中國是資源大國，保護(hù)珍貴的自然與人文資源并教育、服務(wù)于大眾一直以來就是保護(hù)地體系的首要任務(wù)與職責(zé)。如何有效發(fā)揮其保護(hù)與教育功能，諸多研究工作從管理法規(guī)、生態(tài)保育、觀光游憩、環(huán)境容量、環(huán)境保護(hù)等方面進(jìn)行了深入展開。然而，作為有效而關(guān)鍵的旅游解說手段，由于功能的輔助性、服務(wù)的隱蔽性、對象的瑣碎性、地位的從屬性等原因長期未引起研究者和管理者足夠的重視。目前在我國，還缺乏對旅游解說體系的全面認(rèn)識(shí)與理解，存在概念應(yīng)用混亂、缺少理論研究等現(xiàn)狀問題。

2、而與此同時(shí)，美國、加拿大、英國、日本、中國臺(tái)灣等國家和地區(qū)，在國家公園領(lǐng)域做了大量有關(guān)解說教育方面的研究并得到了成功的運(yùn)用，如何結(jié)合中國國情，借鑒國家公園管理模式，并將其消化運(yùn)用到實(shí)際的規(guī)劃實(shí)踐，建立一套完善的國家公園解說體系是本文嘗試探討的問題。
　　 本文針對我國眾多景區(qū)旅游解說系統(tǒng)在環(huán)境教育、游客管理等諸多方面存在的問題，阻礙了景區(qū)的可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)狀。借鑒國內(nèi)外國家公園的成功經(jīng)驗(yàn)，探索完善我國國家公園解說系統(tǒng)的途徑。

3、>　　 文章在總結(jié)國內(nèi)外國家公園旅游解說系統(tǒng)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，闡述了國家公園、旅游解說、旅游解說系統(tǒng)等相關(guān)概念，并運(yùn)用旅游解說理論與實(shí)例相結(jié)合的方法，對國家公園旅游解說系統(tǒng)進(jìn)行了系統(tǒng)的論述。提出并分析了國家公園旅游解說系統(tǒng)的RPMR
　　 (旅游解說資源、旅游解說供給、旅游解說媒介及旅游解說受眾)結(jié)構(gòu)模式，分析了國家公園解說系統(tǒng)與環(huán)境教育的關(guān)系，及旅游解說系統(tǒng)的評(píng)估，探討了國家公園旅游解說系統(tǒng)的構(gòu)成機(jī)理。本文論述了國家公園旅游解說

4、系統(tǒng)是國家公園可持續(xù)旅游發(fā)展的重要保障的觀點(diǎn)，指出國家公園旅游解說系統(tǒng)有利于提高旅游者的體驗(yàn)質(zhì)量，有利于國家公園的保護(hù)和管理。
　　 文章最后以香格里拉普達(dá)措國家公園為例，對國家公園的旅游解說系統(tǒng)進(jìn)行了實(shí)證研究，通過對解說系統(tǒng)實(shí)地調(diào)查，廣泛征求游客、管理人員、解說人員和當(dāng)?shù)鼐用竦囊庖姡接懘_立解說主題、區(qū)分解說受眾的特性、評(píng)價(jià)不同解說媒介的重要程度和游客對解說系統(tǒng)的滿意程度，找出引起游客不滿意的原因，分析得出旅游解說系統(tǒng)存在的問