2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩49頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、目的: 觀察抗氧化酶Peroxiredoxin I和Ⅱ(Prx I和Ⅱ)在昆明小鼠輸卵管和子宮的分布及其周期性變化。觀察PrxⅡ?qū)ッ餍∈笾踩肭芭甙l(fā)育和克服2-細(xì)胞阻滯的作用。 方法: 1.免疫組織化學(xué)方法觀察Prx I和Ⅱ在昆明小鼠輸卵管和子宮的分布。 2.蛋白免疫印跡技術(shù)檢測(cè)Prx I和Ⅱ在小鼠動(dòng)情期和動(dòng)情間期的表達(dá)變化。 3.收集昆明小鼠1.細(xì)胞胚,采用微滴培養(yǎng)法連續(xù)培養(yǎng),觀察在M16培養(yǎng)液

2、中添加PrxⅡ蛋白對(duì)植入前胚發(fā)育的影響,觀察其是否能克服2-細(xì)胞阻滯。 4.收集昆明小鼠(阻滯品系小鼠)和B6C3F1小鼠(非阻滯品系小鼠)1-細(xì)胞胚,采用微滴培養(yǎng)法連續(xù)培養(yǎng),觀察在M16培養(yǎng)液(37℃、5%CO2和飽和濕度培養(yǎng)條件下)各自的發(fā)育情況。 5.應(yīng)用激光共聚焦掃描顯微鏡技術(shù)結(jié)合特異性熒光探針2’,7’二氯熒光黃雙乙酸酯,檢測(cè)昆明小鼠體外培養(yǎng)與體內(nèi)發(fā)育2.細(xì)胞胚以及昆明小鼠與B6C3F1小鼠體外培養(yǎng)2-細(xì)胞胚內(nèi)

3、活性氧自由基(ROS)水平差異。 結(jié)果: 1.在輸卵管中,Prx I和Ⅱ免疫陽(yáng)性反應(yīng)見于輸卵管上皮;而子宮內(nèi),PrxI免疫陽(yáng)性反應(yīng)分布于內(nèi)膜上皮、腺體上皮和內(nèi)膜基質(zhì)內(nèi)細(xì)胞,而PrxⅡ主要見于內(nèi)膜基質(zhì)內(nèi)細(xì)胞。 2.蛋白免疫印跡技術(shù)也顯示這兩型蛋自在輸卵管和子宮均表達(dá),動(dòng)情期和動(dòng)情間期這兩型蛋白在輸卵管和子宮中的表達(dá)水平無(wú)顯著性差異。 3.昆明小鼠1-細(xì)胞胚在添加PrxⅡ蛋白的MI 6培養(yǎng)液中培養(yǎng),其4-細(xì)胞

4、胚發(fā)育率與對(duì)照組無(wú)顯著性差異。 4.昆明小鼠1-細(xì)胞胚在M16中培養(yǎng)多數(shù)停滯于2-細(xì)胞期,基本無(wú)法發(fā)育至囊胚;而B6C3F1小鼠1-細(xì)胞胚發(fā)育良好,絕大多數(shù)可越過(guò)2-細(xì)胞期且大多數(shù)可發(fā)育至囊胚,兩者的4-細(xì)胞胚和囊胚發(fā)育率均有顯著性差異。 5.昆明小鼠體外培養(yǎng)2-細(xì)胞胚內(nèi)ROS水平顯著低于體內(nèi)發(fā)育2.細(xì)胞胚,差別有顯著性意義;亦低于B6C3F1小鼠體外培養(yǎng)2-細(xì)胞胚內(nèi)ROS水平,但差別無(wú)顯著性意義。 結(jié)論:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論