大學(xué)機(jī)構(gòu)庫(kù)的運(yùn)作模式研究.pdf

1、開放存取的進(jìn)一步發(fā)展和數(shù)字資源長(zhǎng)期保存研究的不斷深入，都不同程度地推進(jìn)了機(jī)構(gòu)庫(kù)的研究和實(shí)踐。從早期的倡議到有步驟、有規(guī)模地建設(shè)，各種類型的機(jī)構(gòu)庫(kù)如雨后春筍般迅速出現(xiàn)和發(fā)展。隨著 e—Science、e—Learning的發(fā)展和泛在知識(shí)環(huán)境的形成，作為開放存取實(shí)現(xiàn)方式之一的機(jī)構(gòu)庫(kù)，被賦予了更多的涵義和功能。
　　 本文選取大學(xué)機(jī)構(gòu)庫(kù)的運(yùn)作模式作為研究對(duì)象，首先介紹了大學(xué)機(jī)構(gòu)庫(kù)產(chǎn)生的背景、定義及特點(diǎn)，提出了大學(xué)機(jī)構(gòu)庫(kù)運(yùn)作模式研究的框

2、架。在此研究框架下，本文從大學(xué)機(jī)構(gòu)庫(kù)的組織模式、信息采集模式、服務(wù)模式、經(jīng)濟(jì)模式等四方面對(duì)現(xiàn)有大學(xué)機(jī)構(gòu)庫(kù)運(yùn)作模式進(jìn)行深入地分析，指出現(xiàn)有運(yùn)作模式存在的不足：總體上缺乏規(guī)劃和合作、缺乏可擴(kuò)展性、相關(guān)部門參與性不高、服務(wù)方式單一、信息采集保障率低。
　　 本文分析了外部環(huán)境和內(nèi)部需求對(duì)大學(xué)機(jī)構(gòu)庫(kù)運(yùn)作的影響，以及新的運(yùn)作模式構(gòu)建的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，提出了基于整合的大學(xué)機(jī)構(gòu)庫(kù)運(yùn)作模式。
　　 基于整合的大學(xué)機(jī)構(gòu)庫(kù)運(yùn)作模式是以圖書館作為業(yè)