2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、慧琳《一切經(jīng)音義》(以下簡稱《慧琳音義》)是一部成書于中唐晚期的解釋佛經(jīng)音義的著作,具有多方面的學(xué)術(shù)價值。但在學(xué)術(shù)界中,真正對慧琳音義進行研究的,卻要從清末開始。最先主要是用在??钡确矫?,其後始有黃淬伯先生等對其音義進行研究,而近年徐時儀先生、姚永銘先生等對慧琳音義研究的側(cè)重點都更多著墨於字義、訓(xùn)詁、文獻等方面。在許多問題上,還可以站在新的角度、利用新的研究方法進行挖掘,如韻等關(guān)係,聲類問題等。這是本文對慧琳語音現(xiàn)象進行再研究的主要原因

2、。 本文研究方法具有以下特點:一是利用計算機建立數(shù)據(jù)庫?!痘哿找袅x》共收一千三百部佛經(jīng)計五千七百餘卷,其中包括玄應(yīng)、慧苑所撰音義三百三十多部計二千二百多卷。本文暫不考察梵語詞、真言和借音字以及玄應(yīng)等人音義,僅對所有慧琳漢字反切和直音進行詳細的記錄和研究。去除梵語詞、真言和借音字,以及玄應(yīng)等人音義,共計收入反切21613條,直音2697條,兩者總計24310條(重復(fù)反切和直音計算在內(nèi))。首先將以上反切和直音輸入計算機,建立數(shù)據(jù)庫,

3、然后進行查詢、繫聯(lián)、比較、歸納等。這種做法,在資料的全面性和數(shù)據(jù)的正確性上,優(yōu)于傳統(tǒng)手工卡片做法。 二是編寫程序進行反切比較。本文利用編寫的特定程序,把《慧琳音義》數(shù)據(jù)庫與《廣韻》數(shù)據(jù)庫進行反切比較。整個音系以《廣韻》為參照系,具體單字比較則特別注意又音現(xiàn)象,必要時參看《集韻》以及《音義》以前的經(jīng)籍舊音。 三是在繫聯(lián)中採用邏輯歸納推理法。運用傳統(tǒng)繫聯(lián)方法,有些出現(xiàn)次數(shù)較少的字可能就無法繫聯(lián)。事實上,在沒有反例的情況下,這

4、些字或許也可能具有該類事物全部對象具有的某種屬性。故本文在對慧琳音義反切進行繫聯(lián)時,當(dāng)有些切語和任一反切都不能繫聯(lián),這時若兩者具有相同的屬性,就可以推斷兩者雖不繫聯(lián),實為同類。 四是對《慧琳音義》中出現(xiàn)的大量的特殊反切和直音作窮盡式羅列,為今后單字音的語音縯變研究提供有用題材。 通過觀察,可以發(fā)現(xiàn)慧琳音義的反切與傳統(tǒng)反切相比,發(fā)生了較大的改變,主要特征為:a)反切上下字配合整齊,開合等第較為一致。b)反切上字仍以平聲為主

5、,但平聲被切字更多的以仄聲字為下字。c)止攝支之脂微混用,微韻反切上字比例增加。d)切下字中,脣舌牙齒喉音都有牽涉,沒有出現(xiàn)非常明顯的集中。 通過繫聯(lián),共得出聲母40類,輕脣與重脣、非敷、舌事與舌上兩分,從邪有別,精莊章分立,船禪無別,云以有別,匣母喻母基本不混。濁音尚未清化。 共得出39韻部,慧琳的韻部分類和韻圖的一、二、三、四等分類基本吻合,三等輕脣字有讀入一等的傾向,各攝皆然。重紐三等韻按AB分別歸入四等和三等。

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