2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、②三先陽砷范支爹碩士學位論文康熙時期《詩經》文獻研究論文作者:學科專業(yè):指導教師:培養(yǎng)單位:培養(yǎng)類別:完成時間:谷小溪中國古代文學郝桂敏教授文學院全日制2011年03月12日沈陽師范大學學位評定委員會康熙時期《詩經》文獻研究中文摘要康熙時期是清代政治、經濟發(fā)展的鼎盛時期,也是學術思想異常活躍的時代。這一時期,《詩經》學研究在晚明學術傳統(tǒng)與清初文化政策的共同作用下有了極大的發(fā)展,呈現出絢麗博大的萬千氣象。一方面,漢、宋兩家在不斷斗爭與融合

2、中產生了漢宋兼采、不主一家的主流傾向;另一方面,伴隨著復古思潮的高漲,該領域也呈現出《詩經》漢學日益復興,《詩經》宋學日漸式微的態(tài)勢。此外,在前人理論影響下,《詩經》的文學闡釋與名物研究也卓有成就,豐富了《詩經》學研究的內容,為乾嘉學術的興盛奠定了基礎。本文第一章概述了明末清初《詩經》學的研究狀況,從政治、經濟、文化等方面對康熙時期《詩經》學研究的背景做出介紹;第二章以陳啟源及其著述為例,考察了《詩經》漢學文獻研究。筆者重點論述了此時期

3、《詩經》漢學的主要特征,即在詩旨闡釋方面,遵從《詩序》、毛、鄭,對宋儒之說多有批駁。在名物訓詁方面,提倡嚴謹篤實的漢儒之風,考據方法和水平都較前人有了極大進步;第三章以陸奎勛等學者及其著述為例,考察了《詩經》宋學文獻研究。筆者重點論述了《詩經》宋學的式微與嬗變,其具體表現為:一、宋學派學者在遵從朱子《詩》說的同時,也兼顧漢唐之說。二、學者往往借朱子之名闡一己之見。三、學者能夠揭露宋學之失;第四章以惠周惕等學者及其著述為例,考察了漢宋兼采

4、派《詩經》文獻研究。筆者重點論述了漢宋兼采派的《詩》學思想,即雜采漢宋,不囿fjp,善于博采眾長和自出新意;第五章以姚際恒等學者及其著述為例,考察了《詩經》的文學研究。筆者重點論述了此時期《詩經》文學闡釋的基本特征,即以情性說《詩》,涵詠文句和探究章法、音韻、意境等妙處;第六章以姚炳等學者及其著述為例,考察了《詩經》的名物研究。筆者重點論述了此時期《詩經》名物研究的基本特征,即旁征博引,證據詳實,重視名物考據和義理闡釋,對乾嘉學術的興盛

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