具備情感智能的虛擬寵物與兒童共生關(guān)系構(gòu)建研究.pdf

1、隨著社會向少子高齡化和小家庭化發(fā)展，人與人之間的關(guān)系越來越淡漠，很多孩子在其中深感孤獨。如何減少兒童的孤獨感，增強兒童的社會適應(yīng)能力，成為一個備受全球關(guān)注的話題。很多研究證明伴侶動物能夠緩解兒童的孤獨感受，提高兒童的社會適應(yīng)能力，但卻由于各種原因無法全面普及。虛擬寵物作為伴侶動物在虛擬空間中的延伸，具有廣泛傳播和全面普及的潛質(zhì)。如何利用虛擬寵物和伴侶動物的特點造福兒童，成為本文的研究重點。
　　首先，在廣泛收集國內(nèi)外相關(guān)研究資料的

2、基礎(chǔ)上，歸納得出可以利用具備情感智能的虛擬寵物減少兒童的孤獨感受，培養(yǎng)兒童的責(zé)任感，增強兒童社會適應(yīng)能力。
　　其次，通過對虛擬寵物情感智能養(yǎng)成條件和方法進行梳理，找到虛擬寵物情感智能養(yǎng)成和兒童認(rèn)知發(fā)展的相似性。以兒童的認(rèn)知發(fā)展理論為指導(dǎo)，來設(shè)計虛擬寵物情感智能的養(yǎng)成模式，讓虛擬寵物具有和兒童相似的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，便于虛擬寵物站在兒童的角度，與兒童進行平等的對話。
　　再次，通過對虛擬寵物和動畫角色情感傳達方式的對比研究，得出結(jié)論