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文檔簡介
1、本研究的主要目的是為了探討當(dāng)前我國中學(xué)生偶像崇拜的現(xiàn)狀特點、心理行為表現(xiàn)及與自我價值感的關(guān)系,以期豐富中學(xué)生偶像崇拜研究,為中學(xué)生偶像崇拜教育輔導(dǎo)提供一定的依據(jù)。 為此,筆者在綜述部分探討了偶像崇拜的歷史淵源,歸納出偶像崇拜的具體內(nèi)涵,闡述了青少年和偶像崇拜的關(guān)系,回顧了以往有關(guān)中學(xué)生偶像崇拜的理論和實證研究,并從中提出本次研究的動機(jī)和意義。實證部分采用自編的中學(xué)生偶像崇拜基本情況問卷和中學(xué)生偶像崇拜心理行為量表,以及黃希庭和楊
2、雄編制的青少年學(xué)生自我價值感量表作為研究工具,以福州市344名中學(xué)生為研究對象,進(jìn)行問卷調(diào)查,并做深入的訪談。其中,自編的中學(xué)生偶像崇拜心理行為量表由認(rèn)知認(rèn)同、情感依戀、行為模仿、行為投入4個維度組成,主要考察的是中學(xué)生偶像崇拜心理行為的卷入程度,量表具有良好的信度和效度。 研究結(jié)果表明:中學(xué)生偶像崇拜現(xiàn)象普遍存在;中學(xué)生偶像崇拜的基本特點在人口學(xué)因素(性別和年級)中存在某些差異;中學(xué)生偶像崇拜心理行為的總體卷入水平居中;中學(xué)生
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