2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、曹保平是一位有著極大激情的創(chuàng)作者,他導演的影片通過敘事牽出社會文化現(xiàn)象,由表象呈現(xiàn)延伸到文化肌理的反思。導演一直追求怎樣把主流電影拍得好,怎么把它做的區(qū)別于傳統(tǒng)主流電影的趣味,并且致力于通過個人化的敘事方式表現(xiàn)社會現(xiàn)實的復雜性。目前,國內(nèi)關(guān)于曹保平導演研究的文獻期刊30余篇,相關(guān)理論專著和碩士論文目前還沒有,其中文獻期刊大多數(shù)是對導演某部作品的故事內(nèi)容、敘事線索或者是小說中人物原型與影片中所塑造的人物形象進行對比分析;還有一部分客觀材料

2、來自于他本人的采訪及自述。由此可見,對于導演敘事風格的綜合性研究方面比較欠缺,有待進一步研究。
  曹保平導演有獨特的電影敘事方式,從講述好故事出發(fā),通過電影真實地展現(xiàn)底層人物在社會中的生活狀態(tài)和精神面貌。他站在全知視角進行創(chuàng)作和實踐,從影片中感受他對電影的情懷,看到他理性地平衡商業(yè)性與藝術(shù)性之間的關(guān)系,同時獨立自主地運用電影元素講述精彩的故事,在悄然無息中烘托情感,表達人性。本文以電影敘事學為理論基礎(chǔ),對曹保平導演的五部電影作品

3、—《絕對情感》、《光榮的憤怒》、《李米的猜想》、《狗十三》和《烈日灼心》進行介紹和分析,尤其是對《光榮的憤怒》、《李米的猜想》和《烈日灼心》這三部作品的敘事的風格以及電影的敘事元素等方面進行細致地整理和深入的分析。
  曹保平導演的影片中,有明顯的自我標簽,也不缺個性化的元素為其服務。5部影片在主題選擇上都有差異性,其中,不同人對于愛情的執(zhí)著與追尋、個體小人物在強勢壓迫下所表現(xiàn)出來的皎潔與慌張、現(xiàn)實生活中人性的灰色地帶以及國家意識

4、形態(tài)下的教育,導演慣于站在全知的視角下講述現(xiàn)實生活,以人稱敘事方式塑造非典型人物形象,在愛中迷失自我的女性、大社會背景下孕育的“壞人”,這些既重感情又渺小的人物給人深刻的視覺沖擊,真實立體又豐滿,給觀眾帶來感動。曹保平巧妙地避開傳統(tǒng)敘事模式,采用復線結(jié)構(gòu)講述影片,無論是愛情懸疑片、公路片還是販毒與緝毒片,導演用電影元素將三條敘事線索融合在影片中,充分展示他緊抓故事的核,兼顧故事的皮的敘事特色。
  電影風格在一定意義上代表著導演本

5、人的敘事風格。曹保平導演運用臉譜化的人物將自我和政治意識形態(tài)隱藏其中,他們統(tǒng)一成為導演敘事風格中最直觀的表現(xiàn)。影片中字幕的運用突出表現(xiàn)了它的定位功能,解讀畫面所不能傳達的信息;音樂在影片中很好地控制了敘事節(jié)奏,為故事的敘事以及導演情感的宣泄起推波助瀾的作用;粗口與方言式的表達成為導演敘事元素中的新奇手段,更好的助力導演抒情達意。他還是現(xiàn)如今當代中國導演中仍堅持運用“中國特色”黑色幽默來敘事的導演之一,具有濃烈的社會責任感和道德感,其品質(zhì)

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