運(yùn)用多媒體教學(xué)手段優(yōu)化高中美術(shù)鑒賞課的教學(xué)研究——以新野地區(qū)高級(jí)中學(xué)為例_8460.pdf

1、多媒體教學(xué)手段作為一種新型的教學(xué)模式，在現(xiàn)代高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)中，已達(dá)到不可或缺的地位。近兩年不少的專業(yè)研究者為優(yōu)化高中美術(shù)鑒賞課質(zhì)量而關(guān)注了多媒體教學(xué)這一片新領(lǐng)域，為我們進(jìn)行多媒體美術(shù)鑒賞課的科學(xué)教學(xué)提出了一些意見(jiàn)和建議。本文基于以往學(xué)者的研究和對(duì)新野地區(qū)高級(jí)中學(xué)美術(shù)教育教學(xué)長(zhǎng)期的觀察和調(diào)研，對(duì)高中美術(shù)鑒賞課中多媒體手段的運(yùn)用提出了一些新的觀點(diǎn)。
　　本文以新野地區(qū)高級(jí)中學(xué)為例，分別從為什么要在高中美術(shù)鑒賞課上運(yùn)用多媒體美術(shù)教學(xué)

2、，如何建立多媒體美術(shù)教學(xué)課堂，以及如何完善多媒體美術(shù)教學(xué)課堂這三個(gè)方面闡述了多媒體教學(xué)手段的確能夠優(yōu)化高中美術(shù)鑒賞課這一教學(xué)研究。
　　文中在怎樣建立和完善多媒體美術(shù)教學(xué)課堂上，提出了一些新的觀點(diǎn)和研究結(jié)果，其中對(duì)教師在多媒體鑒賞課的教學(xué)上提出了新的要求，即：多媒體課件的獨(dú)立制作能力，伸手就來(lái)的美術(shù)示范技能，開(kāi)拓的美術(shù)課延展能力（建立課外美術(shù)無(wú)線系統(tǒng)）等方面。在完善多媒體教學(xué)這個(gè)方面，倡導(dǎo)課堂以外的美術(shù)熏陶，建立校園美術(shù)氛圍，以陶

3、冶學(xué)生的美術(shù)情操為基點(diǎn)，發(fā)展wife美術(shù)圈，建立學(xué)生感興趣的各種形式的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)美術(shù)興趣系統(tǒng)。在以新野地區(qū)高級(jí)中學(xué)研究為例的基礎(chǔ)上，對(duì)高中美術(shù)教育教學(xué)中以學(xué)生的發(fā)展為基點(diǎn)的意見(jiàn)上提出了新的觀點(diǎn)，即學(xué)生要在美育的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)性和諧性的全面發(fā)展，要提倡能“文”能“武”全面發(fā)展的學(xué)生，也要包容和鼓勵(lì)部分只精于“文”或者只精于“武”的學(xué)生。
　　本文的緒論部分主要介紹本課題研究目的及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀、研究的思路和方法。全文通過(guò)對(duì)新野地區(qū)高級(jí)中學(xué)美術(shù)