實驗室管理信息系統（LMIS）中可評價模型的研究與開發(fā).pdf

1、高校網絡教育電子政務是借助信息技術而進行的高等教育政務活動。它的實施建設就是圍繞著高校，教師與學生三個行為主體，推進高校教育管理方法和手段的現代化。 隨著高校實驗室建設的不斷發(fā)展壯大，無論實驗室的數量還是實驗室的種類都在快速擴充，高校設備管理工作也變得更加繁重和復雜，利用計算機及其網絡來管理實驗室建設、使用以及使用實驗設備的人員成為必然的選擇。 本課題針對湖南工學院(籌)的計算機系統及網絡環(huán)境，利用先進的網頁編程技術AS

2、P.NET與后端數據庫連接的數據庫操作模型ADO．NET相結合，針對該學院實驗室信息化管理的基本需求設計了可在該學院網絡上運行的實驗設備管理信息系統和學生實驗成績綜合管理系統及評價模型，其中實驗設備管理信息系統完成了設備的瀏覽、統計、登記及留言等功能；學生實驗成績綜合管理系統完成了教師發(fā)布作業(yè)，學生上傳實驗報告文檔，教師和學生信息的查詢、瀏覽等功能，建立了學生實驗成績的評價模型，并依據該模型給出實驗成績評價結果。 鑒于當前網絡環(huán)

3、境的實際情況，以及為提高系統使用上的易操作性，該系統采用B/s(瀏覽器/服務器)模式。同時運用微軟的.NET系統作為開發(fā)平臺，實現了三層結構的分布式管理信息系統。應用.NET平臺下的B/S應用系統開發(fā)框架開發(fā)本系統，保證了管理信息系統的靈活性、可擴展性和可維護性，提高了開發(fā)的效率。 本系統的開發(fā)語言選擇C[＃]，開發(fā)開具是Visual StudiO.NET 2005，數據庫系統選擇SQL Server 2000，服務器操作系統為