2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、2015年是中國(guó)全面深化改革的最關(guān)鍵之年,中國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路上一直保持著又快又穩(wěn)的發(fā)展速度。但是在快速發(fā)展的過(guò)程中,難免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題:社會(huì)福利不健全、貧富分化夸大、城鄉(xiāng)的發(fā)展不平衡、弱勢(shì)群體問(wèn)題等等。在這些問(wèn)題中,社會(huì)的公平正義得不到充分的關(guān)注和思考,人們對(duì)于公平正義開(kāi)始了強(qiáng)烈的要求和渴望。在這樣的背景下,羅爾斯《正義論》為我國(guó)在構(gòu)建和諧社會(huì)、全面深化改革的道路上提供了很好的理論思想,為我國(guó)在社會(huì)公平正義領(lǐng)域理論缺乏的情況下提供了很

2、好的借鑒意義。尤其是社會(huì)財(cái)富的分配、弱勢(shì)群體的基本權(quán)利的維護(hù)等問(wèn)題,可以引起深刻的共鳴。
  本文從正義的一般概念出發(fā),對(duì)正義的概念進(jìn)行了初步的詮釋。隨后介紹了羅爾斯對(duì)于正義的理解,并引出了羅爾斯的正以理論。文章介紹了羅爾斯在《正義論》的基本的內(nèi)容和特征以及兩個(gè)正義原則。通過(guò)對(duì)《正義論》的內(nèi)容理解,將正義理論同當(dāng)代中國(guó)的實(shí)際國(guó)情相互聯(lián)系。羅爾斯的正義理論中的積極因素對(duì)于我國(guó)構(gòu)建一個(gè)公平正義的社會(huì)氛圍有一定的理論借鑒作用,對(duì)于社會(huì)中

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