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1、四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文劉大櫆“神氣、音節(jié)、字句”說研究姓名:徐杰申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):課程與教學(xué)論(寫作)指導(dǎo)教師:馬正平20090421TheresearchofthetheoryofLiuDaKui’S“stream’Sspirit”,“syllable”,wordsandexpressions’’Majior:CurriculumandTeachingTheory‘WritingologyStudent:XuJieTutor:
2、MaZhengPingAbstract:LiuDaKui,oneofthemainrepresentativesofTongchengSchool,who’Sacademicresearchand1iteratureworksfocusedon”LunWenOuJi”and”CollectedW6rksofLiuDaKui”Theresearchontheirpredecessors,YaoNaiFangBaoaredeepandcom
3、prihensiveButaSthepioneers,LiuDaKui,wasoftenneglectedbypeopleTheresearchstartedfromLiuDaKuicoulddomoreindepthstudyofthetheoryTongchengSchoolessence,becauseherepresentsthedirectionoftheoreticaldevelopmentandtrends,andhedr
4、awedtheideaoftheFangBao,influencedYaoNai’StheoryoftemperamentInadditiontotheforeword,thepaperincludedsixmainchapters:thefirstchaptergaveanoverviewofthepreviousstudyofLiuDaKui,andthestudyalsofoundthatsomeoftheachievements
5、andshortcomings;ChapterIIpressenttheideafromtheperspectiveofwritingaestheticstheaestheticsofthespace—time”streamtoexplainthetheoryof”air”thatexplainofspirit“anddemonstratetherationality;ChapterⅢgofurtherstudytherelations
6、hipof”streamofspirit’’and’’syllables’’;ChapterIVfocusontherelationshipbetweenthesyllable”and”wordsandexpression”;ChapterVstudythesourcesandevidenceofLiuDaKui’Stheory;ChapterVIstatethathowFangBaoinfluenceLiuDaKuiandhowLiu
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