2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩58頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、職業(yè)性別刻板印象是一種按照性別進(jìn)行職業(yè)分類(lèi)的固定印象,是對(duì)于與性別相聯(lián)系的職業(yè)的認(rèn)知表征。個(gè)體依據(jù)他人的行為判斷他人的行為意圖和能力狀況的過(guò)程是一種印象形成的過(guò)程,其核心部分為特質(zhì)判斷,即觀察者根據(jù)行為者的行為推斷其人格特質(zhì)。職業(yè)性別刻板印象對(duì)于個(gè)體對(duì)他人與職業(yè)相關(guān)的行為或特質(zhì)進(jìn)行社會(huì)認(rèn)知和社會(huì)判斷時(shí)必然會(huì)產(chǎn)生影響,這種影響可能導(dǎo)致個(gè)體認(rèn)為因?yàn)樾詣e差異導(dǎo)致在職業(yè)情境下得到的評(píng)價(jià)不同并且認(rèn)為不公平。而補(bǔ)償性刻板印象是個(gè)體用于維持系統(tǒng)公正,

2、完成自我調(diào)節(jié)的方式之一,即認(rèn)為優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)群體各自擁有獨(dú)特的、相互抵消的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。補(bǔ)償性職業(yè)性別刻板印象與職業(yè)性別刻板印象共同影響個(gè)體公平體驗(yàn),性別圖式作為認(rèn)知圖式在這種影響中存在特殊作用。
  本研究采用實(shí)驗(yàn)法研究職業(yè)性別刻板印象與其補(bǔ)償性與特質(zhì)判斷與公平感四者間的關(guān)系,共進(jìn)行了3個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先探討不同性別角色個(gè)體的職業(yè)性別刻板印象的一致性和差異性;其次探討職業(yè)性別刻板印象對(duì)個(gè)體判斷他人的特質(zhì)的影響,且是否存在補(bǔ)償性職業(yè)刻板印象;

3、最后探討職業(yè)性別刻板印象與補(bǔ)償性職業(yè)性別刻板印象對(duì)個(gè)體的公平感的影響。
  采用BEM性別角色量表對(duì)隨機(jī)選取的358名成年人進(jìn)行測(cè)量,篩選出80名被試,4種性別角色個(gè)體各20名。第1個(gè)實(shí)驗(yàn)中,使用刻板解釋偏差(SEB)的方法,測(cè)量80名被試的職業(yè)性別刻板印象。第2個(gè)實(shí)驗(yàn)中,考察職業(yè)性別刻板印象對(duì)于被試對(duì)他人進(jìn)行特質(zhì)判斷的影響,并基于此檢驗(yàn)補(bǔ)償性職業(yè)性別印象是否存在。第3個(gè)實(shí)驗(yàn)中,以自編短文激活80名被試的職業(yè)性別刻板印象與補(bǔ)償性職

4、業(yè)性別刻板印象,考察職業(yè)性性別刻板印象與其補(bǔ)償性被激活后,個(gè)體公平感受到的影響。通過(guò)以上3個(gè)實(shí)驗(yàn),本研究得到如下研究結(jié)論:
  第一,被試存在不同程度的職業(yè)性別刻板印象,而不同性別角色的個(gè)體間的職業(yè)性別刻板印象差異顯著,即性別圖式對(duì)于職業(yè)性別刻板印象有一定的影響。被試對(duì)不同的性別的對(duì)象進(jìn)行行為結(jié)果的解釋的時(shí)候在內(nèi)外歸因上存在差異,且不同性別角色的被試不同性別的對(duì)象進(jìn)行解釋的時(shí)候,內(nèi)歸因部分與外歸因部分存在顯著差異。
  第二

5、,被試對(duì)于他人進(jìn)行特質(zhì)判斷時(shí),受到職業(yè)性別刻板印象的影響,且這種影響存在補(bǔ)償性效應(yīng)。而不同性別角色個(gè)體對(duì)與刻板印象不一致的個(gè)體進(jìn)行特質(zhì)判斷時(shí),在能力維度上存在差異,而這種差異在對(duì)與職業(yè)性別刻板印象一致的個(gè)體進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)并未表現(xiàn)出來(lái)。
  第三,當(dāng)激活被試的補(bǔ)償性職業(yè)性別刻板印象后,被試體驗(yàn)到的公平感更強(qiáng),而無(wú)論是激活補(bǔ)償性職業(yè)性別刻板印象的能力部分或是熱情部分,被試都體驗(yàn)到更高的公平感。其中,當(dāng)激活能力維度時(shí),被試所體驗(yàn)到的公平感高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論