2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文以金元雜劇中故事發(fā)生地涉及河南的七十九個(gè)劇本為研究對(duì)象,試分析金元雜劇中“河南現(xiàn)象”的成因,探討“河南現(xiàn)象”存在的歷史文化內(nèi)涵。
   本文分為三部分:引言、正文、結(jié)語。
   引言:概述學(xué)術(shù)界對(duì)金元雜劇中“河南現(xiàn)象”的關(guān)注情況,說明本文選題的研究意義。
   正文分為三章:
   第一章:金元雜劇中“河南現(xiàn)象”的梳理及題材分析。首先依據(jù)故事發(fā)生地把現(xiàn)存金元雜劇歸類,依次挑選出發(fā)生地為今河北、今陜西、

2、今山西、今山東、今河南為主的劇本,從金元雜劇不同時(shí)期的地域分布入手關(guān)注“河南現(xiàn)象”;接著從題材入手關(guān)注“河南現(xiàn)象”,涉及河南的劇目按題材分為三類:一是取材于歷史故事或依歷史演繹;二是取材于前入文學(xué)作品;三是市井民俗故事。金元雜劇中涉及河南的歷史劇根源在于河南悠久的歷史積淀,反映了民眾對(duì)古圣賢及英雄人物的仰慕,對(duì)漢家盛世已逝的惋惜。取材于前人文學(xué)作品和涉及市井民俗的劇本涉及河南,更傳達(dá)出背井離鄉(xiāng)的中原人民深沉的家國(guó)之思。
   第

3、二章:金元雜劇之“河南現(xiàn)象”的成因。思鄉(xiāng)尋根是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主題,金元雜劇之“河南現(xiàn)象”是金元之際普通民眾與知識(shí)階層寄托濃郁的思鄉(xiāng)尋根情節(jié)的載體。本章從三方面分析“河南現(xiàn)象”的成因:第一節(jié),安土重遷觀念導(dǎo)致金元雜劇的思鄉(xiāng)情結(jié);第二節(jié),宋金元人口遷徙加深金元雜劇思鄉(xiāng)情結(jié);第三節(jié),宋代社會(huì)歷史在金元雜劇創(chuàng)作中的烙印。
   第三章:金元雜劇之“河南現(xiàn)象”的歷史文化內(nèi)涵。本章分兩節(jié)探討金元雜劇“河南現(xiàn)象”的深層寓意:第一節(jié),“河南現(xiàn)象

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