相貌負面身體自我女性對相貌信息注意偏向的眼動研究.pdf

1、負面身體自我，也稱身體意象失調(diào)是對身體的消極認知、消極情感體驗和相應(yīng)的行為調(diào)控，包含相貌、身高、體重等多個維度。已有西方文獻對負面身體自我的研究多集中在體重維度，對中國人身體自我的研究發(fā)現(xiàn)，對相貌的不滿意甚于體重(陳紅，2006)，對相貌的不滿意甚至是飲食失調(diào)的預(yù)測因素(Chen&Jackson，2008)。相貌負面身體自我是負面身體自我的一個子成分，主要指個體認為自己相貌吸引力低而產(chǎn)生對相貌的消極認知、消極情感體驗及相應(yīng)的行為調(diào)控。相

2、貌對人類的溝通、互動等社會生活起著重要的作用。已有大量研究發(fā)現(xiàn)高吸引力面孔在求職、擇偶、人際交往等過程中極具優(yōu)勢。近年來，負面自我者的認知加工得到我國研究者的廣泛關(guān)注。研究發(fā)現(xiàn)，胖負面身體自我者對身體相關(guān)信息存在解釋加工偏好，認知加工偏好，注意偏向和回憶再認的偏向等。其中，胖負面自我者對身體相關(guān)信息注意偏向的研究最為深入。我國研究者采用不同的注意偏向范式（如點探測范式，空間線索范式，詞匯判斷范式和雙耳分聽范式等），不同的刺激呈現(xiàn)方式（如

3、視覺和聽覺），以及不同類型的刺激材料（如圖片和詞語），對此進行了全面探討。盡管已有大量研究探討胖負面身體自我個體的認知偏向，但目前關(guān)于相貌負面身體自我者對相貌信息的認知偏好的研究卻相對較少。本研究以眼動技術(shù)為基礎(chǔ)，旨在考查相貌負面身體自我女性對相貌詞和高低吸引力面孔的注意偏向及注意的時間進程。本研究有助于揭示相貌負面身體自我女性對相貌信息的認知加工特點和規(guī)律，為青少年相貌相關(guān)的問題行為的鑒定，預(yù)防和矯正提供和理論和實驗依據(jù)，有助于青少年

4、的自我發(fā)展，人格完善和心理和諧。
　　實驗一采用改進的點探測范式，以積極相貌詞和消極相貌詞為刺激材料，考察了相貌負面身體自我女性對詞語形式的相貌信息注意偏向的時間進程。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在積極相貌詞-中性詞和消極相貌詞-中性詞配對條件下，與控制組和積極相貌詞相比，相貌負面身體自我女性的首視點更頻繁地指向消極相貌詞，對其探測速度更快以及首視點維持在此類詞語上的時間更長，還表現(xiàn)出對積極相貌詞的減速探測偏向，但未發(fā)現(xiàn)總體的注視時間偏向，此時的注

5、意模式為警覺-脫離困難。行為證據(jù)也表明，與控制組和積極相貌詞相比，相貌負面身體自我女性對消極相貌詞存在注意脫離困難。在積極相貌詞-消極相貌詞配對條件下，相貌負面身體自我女性也對消極相貌詞的注意偏向表現(xiàn)出較為一致的趨勢。
　　實驗二采用相同的范式，但以高/低吸引力面孔作為刺激材料，考察了相貌負面身體自我女性對圖片形式的相貌信息的注意偏向時的時間進程。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在高吸引力面孔-中性圖和低吸引力面孔-中性圖配對條件下，相貌負面身體自我女

6、性與控制組相比，其首視點更多地指向高低吸引力兩類面孔，并且比起高吸引力面孔也更多地將首視點指向低吸引力面孔;與控制組和高吸引力面孔相比，更快探測到低吸引力面孔，首視點更長時間維持在低吸引力面孔上;但與低吸引力面孔相比，對高吸引力面孔存在總體的注意脫離困難，注意模式為警覺-脫離困難。行為數(shù)據(jù)表明，相貌負面身體自我女性對低吸引力面孔存在注意脫離困難，但對高吸引力面孔則無此偏向。在高吸引力-低吸引力面孔配對條件下，兩組被試對高吸引力面孔均存在

7、總的注意脫離困難。行為數(shù)據(jù)也發(fā)現(xiàn)，兩組被試對高吸引力面孔都存在注意脫離困難。
　　綜上得到以下結(jié)論:兩個研究得到了較為一致的結(jié)果，相貌負面身體自我女性對詞語形式和圖片形式的消極相貌信息存在注意偏向;該注意偏向發(fā)生在對相貌信息信息加工的早期，主要表現(xiàn)為對消極相貌信息的最初定向，加速探測和最初的注意維持，即注意偏向表現(xiàn)為警覺-維持模式;總體注視時間上不存在對消極相貌信息的注意偏向。
　　本研究在以下方面具有新意:從理論上，相貌負

8、面身體自我的探討是對西方身體意向研究集中探討超重的拓展，是更具中國文化特異性的探討，也是對身體意向理論的豐富;僅有對相貌負面身體自我者對消極相貌信息記憶偏向的探討，未見對注意偏向的研究;從方法上，已有對相貌信息認知偏好探討尚未見采用眼動技術(shù)考察的研究;從現(xiàn)實上，探討相貌負面身體自我女性對相貌信息的認知加工特點和規(guī)律，有助于青少年相貌相關(guān)問題的行為鑒定，為預(yù)防和矯正相貌負面身體自我提供和理論和實驗依，有助于青少年的自我發(fā)展，人格完善和心理