2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、中國(guó)板栗居群分布,按照群體分布及其生態(tài)梯度進(jìn)行(隨機(jī))分組取樣,本文研究了板栗9個(gè)種群群體的表型多樣性及DNA水平多樣性,并對(duì)表型與DNA二個(gè)不同層次的遺傳多樣性研究進(jìn)行了比較和評(píng)價(jià);應(yīng)用AFLP分子標(biāo)記技術(shù),進(jìn)行供試板栗品種的分子鑒定。主要結(jié)果如下:  (1)板栗種群表型性狀在群體間和群體內(nèi)都存在極顯著差異。種群內(nèi)變異是表型變異的主要來(lái)源,種群內(nèi)的多樣性大于種群間的多樣性。板栗表型性狀與EGA(生態(tài)梯度)相關(guān)顯著,隨著緯度的南移,堅(jiān)

2、果逐漸增大,果實(shí)由半圓形、圓形向長(zhǎng)圓形變化,葉形由長(zhǎng)倒卵形向?qū)挼孤研巫兓S著海拔升高,堅(jiān)果逐漸變小。利用群體間歐氏距離進(jìn)行UPGMA聚類分析,可將供試群體劃分為兩大類組,4個(gè)亞類。  (2)利用篩選出的9對(duì)熒光引物,對(duì)6個(gè)群體共90個(gè)品種進(jìn)行了AFLP標(biāo)記分析,共得到806條帶。AFLP標(biāo)記測(cè)定的擴(kuò)增譜帶頻率的差異,反映了群體間遺傳結(jié)構(gòu)的差異,揭示了基因頻率在群體間差異顯著;群體特異帶及群體間共有帶的差異與分布揭示了各群體的遺傳差異

3、及相似性;板栗遺傳多樣性在群體間存在真實(shí)遺傳差異,但遺傳多樣性52.47%分布于群體內(nèi),群體內(nèi)分化比較嚴(yán)重。  (3)用AFLP熒光法技術(shù)對(duì)板栗90個(gè)優(yōu)良品種進(jìn)行了DNA鑒定,為其中20個(gè)品種找到了獨(dú)一無(wú)二的AFLP指紋。其余的品種用2條或3條帶完全可以分開(kāi)。供試板栗品種之間的相似系數(shù)均大于0.56,品種間的親緣關(guān)系比較接近。UPGMA聚類分析可以初步將板栗供試品種分為14類,板栗自然群體間的遺傳距離有隨地理距離跨度遞增趨勢(shì)。  (

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