數(shù)列規(guī)則學習的發(fā)展特點及神經(jīng)機制.pdf

1、獨創(chuàng)性聲明學位論文題目：數(shù)列規(guī)則學習的發(fā)展特點及神經(jīng)機制本人提交的學位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中己加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者：套釀簽字日期：20『千年5月8日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解西南大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件

2、和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學位論文。，(保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文：√不保密，口保密期限至年月止)o學位論文作者簽名：鷹叫良導(dǎo)師簽名：莠釤，彳≥軌簽字日期：加f4年5月如日簽字日期：20降年S月三8日62研究方法。1963結(jié)果與分析2164，寸侖287總討論2971兒童數(shù)列規(guī)則學習的發(fā)展特點297