淄博市城區(qū)中學(xué)管樂隊訓(xùn)練與發(fā)展研究_10469.pdf

1、在發(fā)展素質(zhì)教育的大趨勢下，管樂隊作為學(xué)校音樂教育活動的組成部分，對學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展起著特殊的推動作用，符合新課標(biāo)發(fā)展的要求。但是淄博中心城區(qū)中學(xué)管樂隊訓(xùn)練仍然處在起步階段，存在著許多問題有待解決！如何解決這些現(xiàn)實問題對下一步發(fā)展學(xué)校管樂隊有著非常重要的指導(dǎo)作用。
　　本文在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，采用調(diào)查問卷法、訪談法、觀察法進行研究。通過對淄博市中心城區(qū)7所市屬中學(xué)和8所區(qū)屬中學(xué)音樂教師的訪談和3所城區(qū)中學(xué)目前正開展管樂隊教學(xué)調(diào)查發(fā)

2、現(xiàn)，淄博市城區(qū)中學(xué)管樂隊存在訓(xùn)練和發(fā)展兩方面問題。針對這兩方面問題進行的研究，首先從訪談和調(diào)查3所中學(xué)管樂訓(xùn)練現(xiàn)狀開始，其次，在轉(zhuǎn)變學(xué)校、班主任、家長、學(xué)生的觀念以及學(xué)生自主參與管理等方面進行研究。在“第二課堂”教學(xué)中對如何解決中學(xué)學(xué)習(xí)階段年限短與培養(yǎng)優(yōu)秀樂器手花費時間長之間的矛盾問題和如何解決樂隊成員流失問題，讓樂隊良性循環(huán)、交替銜接，提升整個樂隊發(fā)展質(zhì)量方面進行研究并提出相應(yīng)的發(fā)展建議。
　　第一部分引言。介紹本文的研究背景與

3、意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和采取研究的方法與思路，闡明本文的研究意義。
　　第二部分管樂隊在中學(xué)教育發(fā)展中的意義。首先，對中學(xué)管樂隊教育的社會發(fā)展趨勢進行闡述。通過新課標(biāo)下學(xué)校音樂教育的需求和學(xué)校音樂教育與社會音樂教育融合兩方面來闡述。其次，對中學(xué)管樂隊發(fā)展的價值分成學(xué)生層面、教師層面、學(xué)校層面三個層面來總結(jié)。
　　第三部分淄博市城區(qū)中學(xué)管樂隊的現(xiàn)狀。對淄博市城區(qū)中學(xué)3所開展管樂隊訓(xùn)練的現(xiàn)狀進行分析總結(jié)，找出管樂隊訓(xùn)練活動中打擊樂