應(yīng)用能力本位教育理論構(gòu)建護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置.pdf

1、目的：構(gòu)建護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置，為完善我國護理教育及護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)提供參考依據(jù)。
　　方法：運用文獻回顧、專家訪談、學(xué)生專題小組討論、德爾菲（Delphi）法，對護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置進行研究。
　　結(jié)果：①護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生的理論課集中上課時間安排在第一學(xué)期的選擇率為80.0％，總學(xué)時數(shù)中401-600學(xué)時的選擇率76.7％。共設(shè)置31門理論課程，重要性評分均數(shù)波動在3.47-4.70之

2、間，滿分比波動在0.00-0.70之間，變異系數(shù)波動在0.10-0.28之間。將函詢結(jié)果重要性均數(shù)大于4.00的課程或均數(shù)小于4.00但國家做出相關(guān)規(guī)定的課程設(shè)為必修課，其余則設(shè)為選修課。其中18門課程設(shè)置為必修課，13門設(shè)置為選修課。②護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生的臨床實習(xí)醫(yī)院等級要求三級甲等或以上的選擇率為100%，實習(xí)醫(yī)院類型為教學(xué)型醫(yī)院的選擇率為100%。護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)采用導(dǎo)師組制，導(dǎo)師組人數(shù)中4-5人的選擇率為86.7%

3、，導(dǎo)師組人員構(gòu)成中學(xué)院指導(dǎo)老師（包含護理及其他專業(yè)方向的指導(dǎo)老師）、臨床護理人員、臨床醫(yī)生的選擇率為96.7%。護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生的臨床指導(dǎo)老師科研能力要求中至少要有院級課題的選擇率是100%，學(xué)歷要求中本科的選擇率是73.3%，工作年限中要求為工作10年或以上的選擇率是83.3%，職稱要求中副主任護師的選擇率是86.7%。護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生在臨床實習(xí)的總時間中24-30個月的選擇率是83.3%。在其專業(yè)方向科室輪轉(zhuǎn)的時間中10

4、-12個月的選擇率是100%，另需配合輪轉(zhuǎn)的基本科室個數(shù)中4-5個的選擇率是73.3%?？晒┻x擇的基本科室有：心血管科、呼吸科、ICU、急診科、普外科、腫瘤科、手術(shù)室、康復(fù)中心、護理部。均數(shù)波動在3.80-4.70之間，變異系數(shù)波動在0.10-0.19之間，滿分比波動在0.10-0.70之間。
　　結(jié)論：①構(gòu)建了護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生理論課程方案。理論課集中上課時間安排為第一學(xué)期，理論課總學(xué)時為401-600學(xué)時。課程設(shè)置方案中共

5、設(shè)31門課程，其中18門必修課，13門選修課。參考學(xué)時數(shù)為21-30學(xué)時的課程為臨床營養(yǎng)學(xué)、急診護理學(xué)、中國特色社會主義理論與實踐研究、社區(qū)護理學(xué)、現(xiàn)代護理專業(yè)進展、醫(yī)學(xué)文獻檢索、護理研究、臨床心理學(xué)、護理倫理學(xué)、健康教育學(xué)、循證護理學(xué)、護理評判性思維；參考學(xué)時數(shù)為31-40學(xué)時的課程為醫(yī)學(xué)專業(yè)英語、臨床藥理學(xué)；參考學(xué)時數(shù)為>40學(xué)時的課程為?？谱o理學(xué)。②構(gòu)建了護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生的臨床實習(xí)安排。臨床實習(xí)醫(yī)院要求為三級甲等教學(xué)型醫(yī)院。

6、護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)采用導(dǎo)師組制，導(dǎo)師組人數(shù)約為4-5人，導(dǎo)師組成員包含學(xué)院指導(dǎo)老師（包含護理及其他專業(yè)方向的指導(dǎo)老師）、臨床護理人員、臨床醫(yī)生。臨床指導(dǎo)老師至少有院級課題、學(xué)士學(xué)位、工作10年以上、職稱為副主任護師。臨床實習(xí)的總時間為24-30個月，在專業(yè)方向科室輪轉(zhuǎn)的時間為10-12個月，另需配合輪轉(zhuǎn)4-5個基本科室。可供選擇的基本科室有：心血管科、呼吸科、ICU、急診科、普外科、腫瘤科、手術(shù)室、康復(fù)中心、護理部，其中 ICU