2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、目的:1.根據(jù)正畸患者矯治前后的X線(xiàn)頭影測(cè)量分析和模型分析,比較安氏Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ類(lèi)錯(cuò)頜病例及青少年組和成人組中實(shí)際拔牙與KIM拔牙指數(shù)(EI)的相關(guān)性,找出青少年組與成人組,輕度擁擠組與擁擠組之間的差別,探討KIM EI的臨床指導(dǎo)意義。2.將擁擠度計(jì)入KIM EI公式建立改良EI指數(shù)公式,再次進(jìn)行對(duì)比相關(guān)分析,進(jìn)一步探討改良EI的臨床指導(dǎo)意義。 結(jié)論:1.無(wú)論是青少年組還是在成人組,或是安氏Ⅰ類(lèi),Ⅱ類(lèi)錯(cuò)頜中,KIM EI預(yù)測(cè)在錯(cuò)頜

2、矯治設(shè)計(jì)拔牙與非拔牙決策中有一定的指導(dǎo)意義。但每個(gè)分組中,輕度擁擠組的一致率總是大于擁擠組;總體樣本,成人組樣本及安氏Ⅰ類(lèi),Ⅱ類(lèi)錯(cuò)頜樣本中,在EI預(yù)測(cè)非拔牙組中,擁擠組和輕度擁擠組實(shí)際拔牙一致率的對(duì)比差異具有顯著性。提示我們,KIM EI在臨床拔牙和非拔牙的決策中,忽略了擁擠度這個(gè)主要因素。因此在考慮是否拔牙時(shí),還應(yīng)進(jìn)行模型擁擠度的分析、綜合判斷來(lái)決定是否拔牙。2.改良EI預(yù)測(cè)公式在各組中的一致率均高于KIM EI,使改良EI在錯(cuò)頜畸形

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