大學(xué)生心理壓力、核心自我評價與生活滿意度的關(guān)系研究.pdf

1、本研究采用大學(xué)生心理壓力量表、核心自我評價量表，生活滿意度量表對哈爾濱師范大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)的大一至大四的學(xué)生進行調(diào)查。利用搜集到的數(shù)據(jù)對大學(xué)生壓力感、核心自我評價和生活滿意度三個變量進行研究。運用方差分析了解大學(xué)生心理壓力現(xiàn)狀、核心自我評價現(xiàn)狀以及生活滿意度現(xiàn)狀。并利用結(jié)構(gòu)方程模型探討了大學(xué)生心理壓力、核心自我評價與生活滿意度三者間的關(guān)系。
　　研究結(jié)果表明：（1）在心理壓力總分及三個維度上，男生的得分均顯著

2、高于女生，男生感受到了更多的心理壓力。（2）在心理壓力量表的個人煩擾維度上，二年級高于三年級、三年級高于四年級。（3）理工類學(xué)生在心理壓力總分和學(xué)習(xí)煩擾維度上的得分高于其它專業(yè)的學(xué)生，其它維度上不存在差異。（4）女生的核心自我評價顯著高于男生。（5）大三學(xué)生核心自我評價顯著高于大一、大二學(xué)生。（6）核心自我評價在專業(yè)上也存在差異，文史類高于理工類。（7）大學(xué)男生的生活滿意度高于女生。（8）大四學(xué)生的生活滿意度顯著低于其它年級的學(xué)生。（9