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1、目的:了解不同程度錯(cuò)<牙合>畸形與12-18歲青少年心理健康之間的關(guān)系。 方法: 通過(guò)采用連續(xù)橫斷面調(diào)查,對(duì)本院正畸科初診錯(cuò)<牙合>畸形患者(樣本量147)篩查,分別按照安氏分類(lèi)、PAR指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)將各類(lèi)錯(cuò)<牙合>畸形患者分類(lèi),安氏Ⅰ類(lèi)33人,安氏Ⅱ類(lèi)54人,安氏Ⅲ類(lèi)60人(年齡在12-18歲);PAR指數(shù)標(biāo)準(zhǔn):輕度52人,中度53人,重度42人。采用中學(xué)生心理健康量表;艾森克人格量表(幼年、成人);Achenbach行為量
2、表進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,將其數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。 結(jié)果: 方差分析表明,按照。PAR指數(shù)標(biāo)準(zhǔn),在中學(xué)生心理健康量表測(cè)量總值以及敵對(duì)、人際、焦慮、心理不平各因子方面,輕度、重度錯(cuò)<牙合>畸形患者間呈顯著性差異。在艾森克人格量表(幼年、成人)測(cè)量值:P,內(nèi)外向,精神質(zhì),掩飾分方面,輕度、中度、重度錯(cuò)<牙合>畸形患者間呈非顯著性差異;在Achenbach行為量表進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,行為總分,活動(dòng)能力,社交能力,軀體主訴,分裂樣,交往不良,不
3、成熟,強(qiáng)迫性,敵意性,違紀(jì),攻擊性,多動(dòng)等因子沒(méi)有在輕度、中度、重度錯(cuò)<牙合>畸形患者群體間呈顯著性差異。 結(jié)論: 1、對(duì)錯(cuò)<牙合>畸形患者,首先按照經(jīng)典安氏分類(lèi),測(cè)量中學(xué)生心理健康量表、艾森克人格量表(幼年、成人)、Achenbach行為量表測(cè)量值總值及各因子值,結(jié)果顯示:各分類(lèi)量表測(cè)量值無(wú)顯著差異;而以PAR指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)將相同樣本量錯(cuò)<牙合>畸形患者群分為輕、中、重度三類(lèi)患者,同樣方法用中學(xué)生心理健康量表比較結(jié)果,顯示有
4、統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。表明,以傳統(tǒng)錯(cuò)<牙合>分類(lèi)并不能完全表達(dá)出同一患者群體不同錯(cuò)<牙合>類(lèi)型對(duì)于他們心理狀態(tài)影響的區(qū)別,本試驗(yàn)的分類(lèi)法嘗試了另外一種權(quán)威的分類(lèi)法,獲得了有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的結(jié)果。Peres等學(xué)者通過(guò)橫斷面研究后得出結(jié)論:不同的錯(cuò)<牙合>畸形種類(lèi)的患者對(duì)正畸治療的需求程度不一樣,其中,上頜前牙排列不齊、前牙有間隙,要求正畸治療的主觀愿望最強(qiáng),這個(gè)結(jié)果與PAR指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)前牙排列不齊、有間隙等分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)一致,有助于正畸醫(yī)生在治療過(guò)程中對(duì)不同
5、錯(cuò)<牙合>程度青少年患者進(jìn)行心理溝通,提高正畸臨床治療依從性。 2、在樣本測(cè)量中,女生較男生在中學(xué)生心理健康量表測(cè)量值總值以及偏執(zhí)、人際、抑郁、學(xué)習(xí)各因子間有顯著性差別,說(shuō)明該年齡段更加注重容貌特征,可能在一定程度上影響到了她們的人際交往以及健康個(gè)性的形成;而青少年初、高中年齡間中學(xué)生心理健康量表測(cè)量值總值及各因子分值無(wú)顯著性差別,表明,在患<牙合>頜畸形的中學(xué)生群體中,沒(méi)有因教育文化程度不同出現(xiàn)情緒、性格、行為特征等方面不同。
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