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文檔簡(jiǎn)介
1、以河南大學(xué)128名大二、大三學(xué)生作為被試,采用實(shí)驗(yàn)室雙任務(wù)范式,考察注意水平、任務(wù)重要性、情緒效價(jià)對(duì)前瞻記憶的影響。
本研究包括兩個(gè)部分,研究一、考察注意水平、任務(wù)重要性、情緒效價(jià)對(duì)基于事件的前瞻記憶的影響;研究二、考察注意水平、任務(wù)重要性對(duì)基于時(shí)間的前瞻記憶的影響。
通過(guò)上述兩個(gè)研究,獲得以下結(jié)論。
(1)在基于事件的前瞻記憶中,集中注意條件下的前瞻記憶任務(wù)正確率和反應(yīng)時(shí)優(yōu)于、小于分散注意條件
2、下的前瞻記憶任務(wù)正確率和反應(yīng)時(shí);重要前瞻記憶任務(wù)條件下的前瞻記憶任務(wù)正確率優(yōu)于非重要前瞻記憶任務(wù)條件下的前瞻記憶任務(wù)正確率,以積極效價(jià)詞語(yǔ)為靶線索的重要前瞻記憶任務(wù)條件下的前瞻記憶任務(wù)反應(yīng)時(shí)小于以積極效價(jià)詞語(yǔ)為靶線索的非重要前瞻記憶任務(wù)條件下的前瞻記憶任務(wù)反應(yīng)時(shí);以積極效價(jià)詞語(yǔ)為靶線索的前瞻記憶任務(wù)正確率和反應(yīng)時(shí)優(yōu)于、大于以消極效價(jià)詞語(yǔ)為靶線索的前瞻記憶任務(wù)正確率和反應(yīng)時(shí)。
(2)在基于時(shí)間的前瞻記憶中,集中注意條件下的前
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