2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、紅色旅游的發(fā)展不僅成為傳統(tǒng)教育的基地,也促進了革命老區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。但快速發(fā)展的紅色旅游開發(fā)中存在同質(zhì)化、缺乏特色問題。因此,要推動紅色旅游市場的可持續(xù)發(fā)展,就必須找出適合的紅色旅游開發(fā)模式。
  本文選取科技部“產(chǎn)業(yè)延伸升級類城郊型美麗鄉(xiāng)村建設技術(shù)集成與示范”的示范點——陜西省富平縣岔口村為研究對象,在對國內(nèi)現(xiàn)有紅色旅游開發(fā)模式總結(jié)的基礎(chǔ)上,通過岔口村旅游發(fā)展條件的分析,探討岔口村紅色旅游開發(fā)模式,在此基礎(chǔ)上對紅色旅游開發(fā)進行規(guī)劃

2、,研究其保障措施。研究成果不僅滿足岔口村美麗鄉(xiāng)村建設的需求,也可為其他地區(qū)的紅色旅游開發(fā),尤其是鄉(xiāng)村地區(qū)的紅色旅游開發(fā)提供借鑒。
  國內(nèi)目前的紅色旅游開發(fā)模式主要有傳統(tǒng)開發(fā)模式、體驗互動型模式、區(qū)域旅游資源整合開發(fā)模式、跨區(qū)域開發(fā)模式、營銷型開發(fā)模式。岔口村的紅色資源,目前還處于未開發(fā)狀態(tài),根據(jù)岔口村紅色旅游資源的特點以及區(qū)域等因素提出發(fā)展模式:從岔口村的紅色旅游開發(fā)微觀角度上來講,應立足美麗鄉(xiāng)村建設,將岔口村自然生態(tài)資源、民俗

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