2005年山西省與湖南省7-18歲中小學(xué)生體質(zhì)狀況比較分析.pdf

1、體質(zhì)是人體的健康水平和對(duì)外界的適應(yīng)能力，它既包括身高、體重等形體表現(xiàn)，更體現(xiàn)人體的內(nèi)質(zhì)。良好的體質(zhì)應(yīng)較少疾病，有旺盛的代謝能力、高度的適應(yīng)能力以及高水準(zhǔn)的生長發(fā)育，可以使個(gè)體達(dá)到較高的機(jī)能水平。在人類的發(fā)育過程中，7-18歲是一非常重要的階段。人類在這個(gè)時(shí)期完成了發(fā)育和基本成熟這個(gè)具有重要意義的過程。在我國，這段時(shí)期也是該齡青少年在學(xué)校接受教育的時(shí)期。所以，對(duì)該齡青少年生長發(fā)育的研究，不但具有生物、人類、生理、心理等方面的實(shí)際意義，同時(shí)

2、還具有社會(huì)、教育、藝術(shù)等方面的意義。而在人類的生長發(fā)育過程中，體質(zhì)的變化又是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，它不僅是發(fā)育的結(jié)果，也是發(fā)育的特征。
　　 本文通過對(duì)《2005年中國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研報(bào)告》中湖南省與山西省7—18歲漢族中小學(xué)生的身體形態(tài)、機(jī)能、身體素質(zhì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。了解山西及湖南兩省中小學(xué)生體質(zhì)與健康發(fā)展的總體狀況，有助于促進(jìn)素質(zhì)教育、“健康第一”等思想在學(xué)校體育教學(xué)中的落實(shí)，針對(duì)存在的問題，探索了相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策。主要研究

3、結(jié)果如下：
　　 ㈠山西省與湖南省中小學(xué)生體質(zhì)狀況比較。
　　 ⑴2005年山西省7-18歲中小學(xué)生與湖南省7-18歲中小學(xué)生在身體形態(tài)(身高、體重、胸圍)三項(xiàng)指標(biāo)中，山西省中小學(xué)生各指標(biāo)成績總體高于湖南省中小學(xué)生。差異具有顯著性。
　　 ⑵2005年山西省7-18歲中小學(xué)生50m跑成績低于湖南省7-18歲中小學(xué)生50m跑成績。差異具有顯著性。差異具有顯著性。
　　 ⑶2005年山西省7-18歲中小學(xué)生耐

4、力素質(zhì)(50M×8往返跑、1000M跑、800M跑)成績低于湖南省7-18歲中小學(xué)生耐力素質(zhì)成績。尤其在13-18歲年齡段差異具有顯著性。
　　 ⑷2005年山西省7-18歲中小學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績低于湖南省7-18歲中小學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績。差異具有顯著性。
　　 ⑸2005年山西省7-12歲男生斜身引體向上成績高于湖南省7-12歲男生斜身引體向上成績，山西省13-18歲男生引體向上成績低于湖南省13-18歲男生引體向上成績，

5、說明湖南省青少年學(xué)生進(jìn)入初中、高中階段后，力量耐力也分別進(jìn)入了增長高峰期。
　　 ⑹2005年山西省7-18歲女生1min仰臥起坐成績高于湖南省7-18歲城市女生1min仰臥起坐成績。差異具有顯著性。
　　 ⑺2005年山西省7-18歲中小學(xué)生坐位體前屈成績高于湖南省7-18歲中小學(xué)生坐位體前屈成績。差異具有顯著性。
　　 ⑻2005年山西省7-18歲中小學(xué)生肺活量、肺活量/體重指數(shù)成績低于湖南省山西省7-18歲

6、中小學(xué)生肺活量、肺活量/體重指數(shù)成績。
　　 ⑼2005年山西省7-18歲中小學(xué)生肺活量/體重指數(shù)成績低于湖南省7-18歲中小學(xué)生肺活量/體重指數(shù)成績。差異具有顯著性。
　　 ㈡增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的對(duì)策。
　　 ①改革思想觀念,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想；
　　 ②各級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要確實(shí)重視體育工作,培養(yǎng)一批高素質(zhì)的體育師資隊(duì)伍；
　　 ③開展豐富多彩的課外體育活；
　　 ④改革體育教學(xué)內(nèi)容、手