數(shù)學(xué)公式圖像結(jié)構(gòu)分析、理解與重現(xiàn).pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩70頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著科技文獻(xiàn)的電子化,科研人員對(duì)文檔圖像的自動(dòng)識(shí)別與理解的要求也越來(lái)越高。隨著OCR技術(shù)的發(fā)展,基本實(shí)現(xiàn)了對(duì)文檔圖像中文字的識(shí)別理解。然而針對(duì)文檔圖像中數(shù)學(xué)公式的自動(dòng)識(shí)別與理解至今還沒(méi)有一個(gè)可以適應(yīng)實(shí)際需要的方法。這也是文檔圖像識(shí)別理解領(lǐng)域的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。 本文在前人的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)了使用句法結(jié)構(gòu)分析方法對(duì)數(shù)學(xué)公式圖像進(jìn)行分析理解。本文中討論了句法結(jié)構(gòu)分析方法實(shí)現(xiàn)中的關(guān)鍵技術(shù)以及處理方法。 本文建立的系統(tǒng)在句法結(jié)構(gòu)分

2、析方法的指導(dǎo)下,采用知識(shí)庫(kù)指導(dǎo)數(shù)學(xué)公式的拆解與容錯(cuò)處理,并將結(jié)構(gòu)分析結(jié)果轉(zhuǎn)化為其他應(yīng)用程序可以理解的語(yǔ)言(MathML,Latex),實(shí)現(xiàn)了數(shù)學(xué)公式圖像的重現(xiàn)。 特殊文檔圖像理解的評(píng)測(cè)是一個(gè)重要且困難的問(wèn)題。本文提出了數(shù)學(xué)公式圖像結(jié)構(gòu)分析的評(píng)測(cè)參數(shù)和評(píng)測(cè)方法,并對(duì)本文所提出的系統(tǒng)進(jìn)行了定性分析。 本文中實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)具有完備性和容錯(cuò)性,可以適應(yīng)科研人員 (特別是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的科研人員)對(duì)數(shù)學(xué)公式圖像的處理要求,具有很高的應(yīng)用價(jià)值

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論