10377.越南胡志明市佛教大學僧尼生漢語學習現(xiàn)狀調(diào)查研究(1)

1、學位論文使用授權(quán)書根據(jù)《中央民族大學關(guān)于研究生學位論文收藏和利用管理辦法》，我校的博士、碩士學位獲得者均須向中央民族大學提交本人的學位論文紙質(zhì)本及相應(yīng)電子版。本人完全了解中央民族大學有關(guān)研究生學位論文收藏和利用的管理規(guī)定。中央民族大學擁有在《著作權(quán)法》規(guī)定范圍內(nèi)的學位論文使用權(quán)，即：(1)學位獲得者必須按規(guī)定提交學位論文(包括紙質(zhì)印刷本及電子版)；(2)為教學和科研目的，學?？梢詫⒐_的學位論文作為資料在圖書館等場所提供校內(nèi)師生閱讀等服

2、務(wù)；(3)根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，中央民族大學向教育部指定單位提交公開的學位論文；(4)學位論文作者授權(quán)學校向中國科技信息研究所及其萬方數(shù)據(jù)電子出版社和中國學術(shù)期刊(光盤)電子出版社提交規(guī)定范圍的學位論文及其電子版并收入相應(yīng)學位論文數(shù)據(jù)庫，通過其相關(guān)網(wǎng)站對外進行信息服務(wù)。同時本人保留在其他媒體發(fā)表論文的權(quán)利。本人承諾：本人的學位論文是在中央民族大學學習期間創(chuàng)作完成的作品，并已通過論文答辯；提交的學位論文電子版與紙質(zhì)本論文的內(nèi)容一致，如因不同

3、造成不良后果由本人自負。本人同意遵守上述規(guī)定。(保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文：函不保密，口保密期限至年月1E)作者暨授權(quán)人簽字：種廣真2045年f月朋日學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師指導下進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均已在文中以明確

4、方式標明。本學位論文原創(chuàng)性聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者簽字：秤廣真20仍年f月腳日IABSTRACTVietnamisaBuddhistconntryneearliestBuddhismwasfromChinaSofarmostoftheVietnameseBuddhistscripturesarewritteninChineseTherefore，ifVietnameseBuddhistmonksandnunswanttos

5、tudytheBuddhistscriptures，meymustlearnChineseThisisalsothemainreason111atmostmonksandnUllSinVietnambegintolearnChineseSoit’SaveryimportantandurgenttaskoftheVietnamChineseteachingprofessiontoeffectivelyimprovetheChinesete

6、achingqualityforthemonksandnunsStudentsinflaeUniversityofBuddhistBecausethelearningobjectivesandconditionsaredifferent，therearealotofdifferencesbetweenmonks，nunsandotherChineselearnerstOstudyChineseasasecondlanguageButti

7、llnow，thereisnoteachingexpertisestudyaboutVietnamesemonksandnunslearningChineseThroughquestionnaires，interviews，classroomobservationandpracticalclassroomteachingofVietnameseBuddhistmonksandrams，themainpurposeofthisstndyi

8、stounderstandflaebasicsituationofChineselearning，teachingandtheBuddhistUniversityacademicstructure，theChinesecurriculum，ChineselanguageteachingfacilitiesetcOnthosebasses，combinedwiththeintemshipexperience，theauthorfindou

9、tsonleChineseteachingandlearningproblems，andputforwardsomereasonableteachingsuggestionsInordertopromotethelevelofChineseteachinginVietnamBuddhistUniversity，andimprovemonksandnuns’learningChineseabilityandefficiencyThisst

10、udyisdividedintofivechapters：thefirstchapterisintroductionwhichintroducestopicsreason，thesignificanceofthetopic，andliteraturereview；thesecondchapterisaboutresearchmethods，whichrecommendstheresearchobjectives，methodsandsp