13636.滇西北4種扁蕾屬植物主動自交機制及繁殖分配策略研究

1、滇西北4種扁蕾屬植物主動自交機制及繁殖分配策略研究Theautonomousselfingmechanismandresourceallocationstra—t—eL瞳voff—o—urGen—ti—anopsis——speciesinNWYunnanChinaByJiQinYangADissertationSubmittedtoUniversityofChineseAcademyofSciencesInpartialfulfillm

2、entoftherequirementForthedegreeofMasterofscienceXishuangbannaTropicalBotanicalGardenUniversityofChineseAcademyofSciencesMay2013致謝致謝本論文的研究得到國家自然科學(xué)基金項目(31070340)、中國科學(xué)院“百人計劃”的支持，特此致謝!又是一年四月到，梔子花開，醉人芬芳，離別在即，回想三年來的學(xué)習(xí)與生活，感慨萬千，

3、收獲良多。三年時光匆匆流逝，褪去了初來乍到的青澀與稚嫩，平添的是閱歷與成熟，感激之情涌上心頭，我所能做的便是內(nèi)心深深的祝福與感恩。感謝一路上所有人的幫助和鼓勵，感恩我所遇到的一切，不論順途與逆境，我將心懷希望繼續(xù)前行。北京、西雙版納、香格里拉、麗江、昆明我走過了許多地方，每一個地方都留有我深深的思念和足跡，我不斷的自信和勇敢，學(xué)著一點一點的獨立和堅強，試著自己去解決遇到的任何難題，我感謝一路上遇到的良師益友，感謝讓我成長成熟的所有人。感

4、謝我的導(dǎo)師李慶軍研究員三年來一如既往的指導(dǎo)和栽培，帶我逐漸走進科學(xué)研究的領(lǐng)域，鼓勵我不斷的學(xué)習(xí)和交流。正是老師為我提供自我發(fā)展的平臺，激勵我不斷向前，尋找適合自己的道路與方向。老師治學(xué)嚴謹，刻苦鉆研，在他的帶領(lǐng)下的研究團隊在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)取得了許多非常出色的成績，也使我從中學(xué)到了許多科學(xué)研究的精髓和精神，我感謝能夠成為這個隊伍里的一名成員。還記得隨同老師野外出差的時候，我從只懂得欣賞植物的美到學(xué)會仔細觀察植物的傳粉機制，是老師以身作則的指導(dǎo)

5、和教誨讓我懂得去發(fā)現(xiàn)生命背后的科學(xué)機理，去尋找和思考所觀察到的現(xiàn)象，他所傳遞的嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和堅韌的探索精神將使我受益終生。老師對于我不僅是學(xué)術(shù)科研方面的老師，更是為人處世之導(dǎo)師，他善良寬厚，為人正直，三年的相處中，他總是對學(xué)生進行溫暖的鼓勵，他對我的關(guān)懷和耐心更是難以言表。從心底里感謝老師在開題、中期以及論文答辯所有學(xué)習(xí)過程中給予的悉心指導(dǎo)和鼓勵，在此論文完成之際，我向老師表示至高的敬意和誠摯的謝意。我的主要實驗工作都是在云南西北部完

6、成，香格里拉高山植物園、普達措國家公園、麗江玉龍雪山、昆明植物所都對于我的工作給予了大力支持，為我野外工作提供了很多便利，在此致以衷心的感謝；感謝昆明植物所張志強師兄、牛洋師兄在野外工作中積極的鼓勵與幫助；麗江高山植物園陳智發(fā)師兄在我采樣過程中給了我很大幫助和支持；蘭州大學(xué)趙志剛老師和師兄劉勝杰博士在數(shù)據(jù)分析過程中給我的很大幫助和指導(dǎo)；感謝楊大榮研究員幫我鑒定昆蟲標本；感謝袁永明先生提供研究及采樣地點的信息，在此對上述所有給予我熱心幫助