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1、廈門大學碩士學位論文《關(guān)尹子》與生命道學考論姓名:張麗娟申請學位級別:碩士專業(yè):中國哲學指導教師:詹石窗黃永鋒20090501‘關(guān)尹子》與生命道學考論ABSTRACTTheconcept‘‘Daoxue’inthispaperrefersto‘‘DaoistLearning’whichisbasedonLaozi’StheoryofDaoandaimedatintegrateintoDaoultimatelyItprobesintoth
2、ereasonofnature,societyandlifeandexploresthewisdomofsurvivalSeekingafterthehistoryofDaoistLearningofwhichsolicitudeoflifeisoneofmaincharacteristics,thispaperputforwardanewtheoryof“DaoistLearningofLife’whichfoundsonLaozi’
3、theoryofDaoandinstructsonetounderstandDaofornourishinglifeandintegratewithDaoforpursuingimmortalItwassaidthattheauthorofGuanYing乃wasYinXi,whoWasofficialguarderofHanguandaskedLaozitowritethefamousarticleaccordingtoTheReco
4、rdsoftheGreatHistorianButTheRecordsoftheGreatHistoriandidn’tsaythatYinXihadwrittenabooktooItisTheBookofHanwhichrecordsGuanYinZiincluding9chapterswhilelatercatalogueinSuiTangandearlySongDynastydidn’trecordituntilCatalogue
5、andRemarkofZhizhaiwrittenbyChenZhensunMostscholarsagreethattheexistingGuan場,ZiiscounterfeitTheyidentifieditthroughinvestigatingwhereitcamefrom,recognizingthestyleoflanguageinitanddiscussingthesocialcontextbutthereisstill
6、notafinalconclusionthatwhenitwasforgedInthispaperthereisanoriginalmethodfordeducingwhentheexistingGuanYmZiwaswrittenbyprobingintothetext,diggingtheideaandcomparingthehistoryofDaoistLearningofLifeThepapercontainsfourparts
7、,namelyIntroduction:FirstlyIdefinethemeaningof‘‘DaoXue’’and‘‘DaoistLearningof“fe’;secondlyintroducethebookGuan]qnZ/andreviewtheachievementofstudyingit;thirdlypresentstudyingmethod,significanceandmainideaofthispaperChapte
8、rl:ObserveallⅥnXi’Slife,studyGnaT/Y/nZ/,analysethestructureofGuanYinZ/,thencometoapreliminaryconclusionthatthebookwaswrittenbetweenTangandSongDynastyChapter2:Tracethedevelopmentof“DaoistLearningofLife’,expoundtheideaofit
9、andcompareittotheideaof“DaoistLearningofLife”inGuanYinZ/,thenapprovethatGuanY/nZ/waswrittenbetweenTangandSongDynastyChapter3:SumupthecontentandcharacteristicofDaoistLearningof“fe,namelythelifeideologyoflookinguptoDaoandc
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