南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)社區(qū)護士護理教育需求的調(diào)查分析

1、原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：本人所呈交的學(xué)位論文，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的成果。學(xué)位論文中凡引用他人已經(jīng)發(fā)表或未發(fā)表的成果、數(shù)據(jù)、觀點等，均已明確注明出處。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究成果做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名：前謝日期：關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解廣西中醫(yī)藥大學(xué)有關(guān)保留使用學(xué)位論文的規(guī)

2、定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)廣西中醫(yī)藥大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)論文作者簽名：日期：前礴導(dǎo)師簽名：日期：萬方數(shù)據(jù)心理健康的護理及嬰幼兒衛(wèi)生保健等知識。3社區(qū)護士教育需求情況：937％的社區(qū)護士認(rèn)為醫(yī)學(xué)院校有必要開設(shè)社區(qū)護理專業(yè)；745％的社區(qū)護士希望接受高質(zhì)量

3、、高層次的學(xué)歷教育；826％的社區(qū)護士希望參加或再次參加崗位培訓(xùn)，較希望接受中長期的全脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)培訓(xùn)；在對實踐場所的選擇上，近80％的社區(qū)護士認(rèn)為宜在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、醫(yī)院、養(yǎng)老機構(gòu)及家庭進行社區(qū)護理實踐，較少選擇學(xué)校；社區(qū)護士學(xué)歷教育需求的影響因素主要為年齡和參加崗位培訓(xùn)情況；社區(qū)護士崗位培訓(xùn)需求的影響因素主要為社區(qū)護理工作年限護和參加崗位培訓(xùn)情況；社區(qū)護士希望的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為l類和2類知識與技能。結(jié)論：1西鄉(xiāng)塘區(qū)社區(qū)護士年齡構(gòu)成偏

4、年輕化，其來源主要為臨床護士轉(zhuǎn)型。她們的學(xué)歷以中專和大專為主，職稱主要是初級職稱。社區(qū)護士多為聘用制。應(yīng)該采取一些措施來穩(wěn)定社區(qū)護理隊伍；對社區(qū)護士的初、中、高級職稱比例進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，增加中、高級職稱的比例。2西鄉(xiāng)塘區(qū)社區(qū)護士對更高層次的教育需求較強烈，相關(guān)的部門應(yīng)該采取一定措施支持社區(qū)護士提高自身知識水平，注重培養(yǎng)年輕的社區(qū)護士。3加強對社區(qū)護理知識的學(xué)習(xí)的重視，用不同的教材在不同層次的護生中開設(shè)《社區(qū)護理》課程；建議在本科學(xué)歷以上

5、開設(shè)社區(qū)護理專業(yè)。4。目前西鄉(xiāng)塘區(qū)的崗位培訓(xùn)成效有待加強，培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該注意根據(jù)社區(qū)護士的學(xué)習(xí)需求做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。建議：崗位培訓(xùn)內(nèi)容：第一類、第二類知識和技能為主要培訓(xùn)內(nèi)容，第三類、第四類為拓展知識和技能；通過在醫(yī)院臨床科室的輪訓(xùn)，強化年輕護士(護理工作不足5年的護士)的臨床實踐能力。崗位培訓(xùn)方式：以講授和實踐為主，參觀學(xué)習(xí)、案例分析、文獻閱讀和其他輔助。培訓(xùn)中理論課與實踐課的安排：交叉安排最佳，二者之間比例為1：1，提高社區(qū)護士發(fā)現(xiàn)問題