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文檔簡介
1、AbstractTheapplicationofsituationalteachingmethodinhighschoolartappreciationteachingresearchMajor：ProfessionalaneducationGnduatestIId姐t：zhujialinInstructor：T’aoxuquanAbstract：hthe仃aditionalartappreciationteaching，mosttea
2、cherstalkingwithteachingmaterial，occasionallypunctuatedbyusingmultimediadisplayafewimages，Thewholed嬲sstudentsarepassiVdy1istening，almostwimoutmidkingprocessIn血ispaper，Throu曲aserieSofi11vestigation，S啪medupthecllnenthighsc
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4、ntegrationist0inlpmVestudents’comprehensiVeknowledge，skills，tocreateane仃ectiVewaytoagain，me如t11reofsocialrequireIIlentstopersoImelqualitiesThcreforeinartappreciationcourseteaching，consciouslyenli曲tcnstIldentsdisciplinein
5、te酬ioncharact嘶sticsofaIlalysiswork，Calldevelops觚lent’smiIll(ing，tocultiVatetheircrea_tiVespiritArtcalIletopromoteanewclassofnewrefonn，PayatOcntiontomecultiVationofmestudents’l鋤ingautonomyPayatt∞tiontotlleanclass鋤deXp兩enc
6、eiscloSelyrelatedtostudent1ife，S仃engtlleningthecultivationofstlldents’anaccomplishmentThisamcleisdiVidedintofiVechapters，respectiVelybyanalyzingeX鋤一ori咖cdeducationhiglIschoolanappreciationt朗c：hillgcontentandmetllod，hi曲sc
7、hoolaIt印pIIeciationteachingsituationcreation，tllepracticeofhi曲sch001an印preciationte洲ngsitllationcreation，Situationalteacllingmethodinhighschool，theessaydiscllssestheapplicationofan印preciationteachmgpracticeaIldrenectionP
8、roper1lseofSitl：Iationalteachingint11eteachingof靠ne耐s，inthestlldents’emotionala紐losphefe，吼li曲te姍entthilll(inginimages，也edeVelopmentofima百nation，intdli譽：Ilce，Stimulateinterestin1e鋤ing，TbcultiVateinnoVativethinkingqualitya
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