21829.瑞安市sw街道流動兒童英語學(xué)習(xí)困難的調(diào)查研究

1、刪淵學(xué)校代碼!Q圣笪一漸江殲花大學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文題目：瑞塞壺墨巡街道流動』L童墓適堂翌國雄的調(diào)查殛究專業(yè)學(xué)位類別：熬直亟一——學(xué)科領(lǐng)域：絲直籃堡一研究生：藍(lán)迪盤一指導(dǎo)教師：周國堡中圖分類號：魚壘Q二Q簍論文提交時間：2立!Z年』月衛(wèi)瑞安市SW街道流動兒童英語學(xué)習(xí)困難的調(diào)查研究摘要隨著我國現(xiàn)代化進程的不斷推進，流動兒童這一特殊群體也在不斷壯大，隨之而來教育問題也成為整個社會不容忽視的問題。流動兒童由于其流動性強，生活環(huán)境差，缺乏父母引導(dǎo)

2、，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)成績與本地學(xué)生存在較大差異。筆者作為在一線工作了13年的小學(xué)英語教師，對流動兒童的英語學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)困難更是有切身體會。如果流動兒童的英語學(xué)習(xí)困難問題得不到良好的解決，那肯定會影響今后的求學(xué)之路，更嚴(yán)重的會影響流動兒童一生發(fā)展。因此，筆者對流動兒童的英語學(xué)習(xí)困難結(jié)合實際，進行了相關(guān)的調(diào)查與研究。本篇論文采用了多種研究方法來進行相關(guān)調(diào)查研究，例如針對個體的訪談法，調(diào)查問卷法，家庭調(diào)查訪問法以及查閱文獻(xiàn)研究法等，對SW街道流動兒童英語

3、學(xué)習(xí)中遇到的各種難點，進行了相關(guān)調(diào)研，并試著解析了其中部分現(xiàn)流動兒童的英語語言學(xué)習(xí)現(xiàn)實狀況，英語學(xué)習(xí)過程中遇到的困難問題、然后分析流動兒童英語學(xué)習(xí)困難的原因，最后提出針對性的教育教學(xué)建議。全文共分成了一共五個主要部分，其中的第一個論述部分是緒論，概述了本篇論文的背景、研究的問題、研究目的、論文綜述及研究意義等。第二部分為SW街道流動兒童英語學(xué)習(xí)困難的現(xiàn)狀調(diào)查，主要為調(diào)查問卷的設(shè)計，發(fā)放實施過程、及數(shù)據(jù)整理。第三部分基于瑞安市Sw街道流動

4、兒童們在英語語言學(xué)習(xí)上的困難的相關(guān)調(diào)查研究結(jié)果的詳細(xì)分析，并進行了深層次多角度的分析，來確定某些成績不佳的流動兒童英語語言學(xué)習(xí)困難的影響因素。第四部分為改善SW街道流動兒童英語學(xué)習(xí)困難的建議措施，最后部分為研究總結(jié)，基于上述的調(diào)查分析，本文建議，首先，英語教師深入了解流動兒童的家庭情況，及時掌握該部分學(xué)生的心理特色及變化；其次，因材施教，開展分層教學(xué)和分層作業(yè)；再次，開展賞識教育，發(fā)現(xiàn)流動兒童的閃光點；最后是通過流動兒童交心，打造溝通親