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1、!llllllllllllllllilllllllllqlllllllllllldIPlllll『單位代峭10602學(xué)號2014010828分類號G63396密級公開國屋匆吁銳尤謦\::::/GUANaXINoRMALUNIVERSlTV碩士學(xué)位論文戶外徒步運(yùn)動在普通高中體育教學(xué)中的可行性研究——以廣州市從化區(qū)為例FeasibilityAnalysisofOutdoorTrekkingTeachinginSeniorHighSchooL
2、—TakeConghuaDistrictofGuangzhouCityasanExample學(xué)院專業(yè)研究方向年級研究生指導(dǎo)教師完成日期:體育學(xué)院:體育教育訓(xùn)練學(xué):田徑教學(xué)訓(xùn)練理論與方法:2014級:林自強(qiáng):郭強(qiáng)教授:2017年6月摘要隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展以及體育課程改革的驅(qū)動,體育課在素質(zhì)教育中的作用越來越重要。然而,絕大部分的高中體育課以技能訓(xùn)練為主導(dǎo),已經(jīng)滿足不了高中生的需要。新時期的體育課應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為中心,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)
3、,培養(yǎng)學(xué)生掌握體育的基本知識和基本技能的同時,應(yīng)提高學(xué)生的運(yùn)動意識、興趣、習(xí)慣和能力,磨練和培養(yǎng)學(xué)生的毅力,發(fā)展學(xué)生個性,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。因此,高中體育課程應(yīng)做到“與時俱進(jìn)”,根據(jù)實際為學(xué)生開設(shè)符合其需求的體育課。戶外徒步運(yùn)動作為一項新興的休閑體育項目,憑借其安全性高、門檻低、低碳環(huán)保、簡單易行等優(yōu)點,成為青少年喜聞樂見首選的戶外運(yùn)動。同時,戶外徒步運(yùn)動利用不同的組織形式與教學(xué)模式融入到中學(xué)體育教學(xué)中,為
4、中學(xué)生實現(xiàn)素質(zhì)教育提供了新的途徑。本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法和數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,以戶外徒步運(yùn)動國內(nèi)外高校中發(fā)展現(xiàn)狀研究為理論依托,結(jié)合戶外徒步運(yùn)動的特點,采用隨機(jī)抽樣的方法對從化區(qū)7所高中的學(xué)生及體育教師進(jìn)行調(diào)查訪問并走訪戶外徒步運(yùn)動的專家,對戶外徒步運(yùn)動引入高中體育課堂的必要性和可行性等方面進(jìn)行了全面研究,為衡量戶外徒步運(yùn)動是否適應(yīng)中學(xué)體育課大綱要求提出和分析了一些理論和做法。本文主要探討根據(jù)各校的實際情況,戶外
5、徒步運(yùn)動項目作為體育教學(xué)內(nèi)容能否有機(jī)地融入到高中體育課中。通過深入調(diào)查研究及對資料的整理分析,本研究得出以下結(jié)論:1、戶外徒步運(yùn)動完全符合《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的領(lǐng)域要求,是高中體育教學(xué)課程改革的新內(nèi)容。2、在從化區(qū)中學(xué)開設(shè)戶外徒步運(yùn)動對傳統(tǒng)體育課的有益補(bǔ)充,必將豐富和完善高中體育課堂教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生提供更多的體育鍛煉方式。3、戶外徒步運(yùn)動促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,形成良好意志品質(zhì),為此有必要將戶外徒步運(yùn)動引進(jìn)高中課堂。4、在從化區(qū)高
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