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1、IllllllllllJlJIIrllllllllldlflllllllllllJIIIlllY3222748分類號:嬰:!密級;壘五專l形If業(yè)學(xué)單位代碼學(xué)號:063620140792009卸靶史學(xué)位碩士論文,,,每氐㈣中文論文題目:區(qū)崖壺主壓皇熬疊圭出筮疊巍==叢:厶熬邀:壘:齄鹽嫗::瞠澶塞囪奎羞倒英文論文題目:ThecomparisonofthehighschoolhistorytextbookTaking“PEP“and“Ha
2、nl—in—Edition“inthelateQingDynastyas————a—n—£塑磐乜絲論文作者:塑霞到指導(dǎo)教師t堂型蝎亙!|熬援專業(yè)學(xué)位類別;圭業(yè)亟士專業(yè)領(lǐng)域;芏整數(shù)堂論文形式:圭壁翌窒所在學(xué)阮:壓盅塞氈盞照溢堂瞳論文提交日期:2Q!Z生3旦!Q目論文答辯日期:2017生5月29日摘要兩岸高中歷史教科書比較——以“人教版“和“翰林版“晚清史內(nèi)容為例學(xué)科教學(xué)(歷史)專業(yè)研究生:胡霞利指導(dǎo)教師:張利娟摘要:教科書在中學(xué)教學(xué)中發(fā)揮
3、著重大的作用,中學(xué)教師在日常教學(xué)過程中,學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史時都離不開教科書。不管是在大陸還是在臺灣,教科書在教學(xué)過程中都扮演著重要的角色。研究歷史教科書有助于我們理解國家對一些歷史問題的認(rèn)知。近年來,越來越多的大陸學(xué)者把研究的范圍擴(kuò)展到了對臺灣地區(qū)的教科書比較。本文是以大陸的“人教版”和臺灣的“翰林版”高中歷史教科書為研究對象,從教科書內(nèi)容中比較和分析兩版教科書中關(guān)于晚清史部分。通過比較兩版教科書中呈現(xiàn)出的關(guān)于晚清史內(nèi)容的不同,認(rèn)識到兩岸高
4、中教科書在編寫方面、在對歷史問題的認(rèn)識方面存在的不同。本篇論文是比較兩岸高中教科書的內(nèi)容,用了比較分析法,還有在網(wǎng)絡(luò)上查詢的文獻(xiàn)檢索法等研究方法。本文分五個部分來展開對兩版教科書中的晚清史的比較研究。第一部分,闡述研究緣由,介紹兩岸教科書比較的研究現(xiàn)狀,闡明研究意義。第二部分,分析了兩版教科書編撰特色的不同,從體裁、敘事方式和輔助系統(tǒng)等方面分析。第三部分,是關(guān)于大陸“人教版”和臺灣“翰林版”教科書中有關(guān)晚清史的比較,先呈現(xiàn)了兩版教科書中
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