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1、編號:編號:教育碩士學(xué)位論文教育碩士學(xué)位論文題目:農(nóng)村高一學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題能力現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以燈塔市第一高級中學(xué)為例專業(yè)教學(xué)部:綜合專業(yè)教學(xué)部專業(yè)名稱:學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))指導(dǎo)教師:景敏張志敏研究生:史曉瑩提交時間:2016年6月2日沈陽師范大學(xué)教育碩士研究院制類別全日制教育碩士√在職教育碩士I目錄目錄摘要摘要...............................................................
2、.................................................IIIIIIAbstractAbstract..........................................................................................................IVIV第一章第一章緒言緒言.............................
3、.........................................................................1一、選題背景一、選題背景..................................................................................................................1二、概念界定二、概念界定.......
4、...........................................................................................................3(一)關(guān)于數(shù)學(xué)應(yīng)用題的概念界定....................................3(二)關(guān)于解題能力的概念界定......................................4三、研究問題三
5、、研究問題..................................................................................................................5四、研究意義四、研究意義........................................................................................
6、..........................5五、研究方法五、研究方法..................................................................................................................6第二章第二章關(guān)于數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題能力研究綜述關(guān)于數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題能力研究綜述..............................
7、....................7一、數(shù)學(xué)應(yīng)用題問題表征相關(guān)研究一、數(shù)學(xué)應(yīng)用題問題表征相關(guān)研究..............................................................................7二、數(shù)學(xué)應(yīng)用題模式識別相關(guān)研究二、數(shù)學(xué)應(yīng)用題模式識別相關(guān)研究............................................................
8、..................7三、數(shù)學(xué)應(yīng)用題認知圖式相關(guān)研究三、數(shù)學(xué)應(yīng)用題認知圖式相關(guān)研究..............................................................................8四、數(shù)學(xué)應(yīng)用題元認知相關(guān)研究四、數(shù)學(xué)應(yīng)用題元認知相關(guān)研究................................................................
9、..................8第三章第三章調(diào)查結(jié)果及分析調(diào)查結(jié)果及分析..................................................................................9一、測試卷的編制一、測試卷的編制..................................................................................
10、......................1010(一)試卷的編制依據(jù).............................................10(二)試卷的評分標(biāo)準(zhǔn).............................................11(三)確定試卷的信度和效度.......................................11二、樣本二、樣本..................
11、......................................................................................................1313三、測試結(jié)果三、測試結(jié)果......................................................................................................
12、..........1414四、分析討論四、分析討論................................................................................................................2020(一)關(guān)于閱讀理解錯誤的對比分析.................................20(二)關(guān)于加工錯誤的對比分析.............
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