27343.新媒體時(shí)代的高校亞文化及其引導(dǎo)策略研究

1、浙江理工大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得浙江理工大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名；穩(wěn)夢(mèng)鑣簽字目黯：洳t零年多月l|l翻浙江理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要高校亞文化是一種主要存在于

2、高校之中的文化形態(tài)，近年來(lái)借助新媒體這一傳播平臺(tái)而快速發(fā)展并衍生出多種態(tài)勢(shì)。高校亞文化不是可有可無(wú)的存在，它的存在是社會(huì)、高校、學(xué)生各方面因素相互作用的結(jié)果。高校亞文化反映著高校學(xué)生的心理特征、思想觀念和價(jià)值訴求，并對(duì)高校思想政治教育工作的功能產(chǎn)生一定的影響。新媒體時(shí)代，如何正確認(rèn)識(shí)高校亞文化、做好高校亞文化的建設(shè)，如何結(jié)合時(shí)代特征，努力用主流文化引導(dǎo)其健康發(fā)展，是擺在每一位高校教育工作者面前的難題。本文從高校亞文化的含義特征入手，結(jié)合

3、高校亞文化發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，努力探究問(wèn)題產(chǎn)生的根源，再綜合各方面因素，探究新媒體時(shí)代高校亞文化的引導(dǎo)策略。本著倡導(dǎo)利用主流文化引導(dǎo)的原則，以發(fā)揮高校亞文化積極作用和消解其不利影響的目的，本文重點(diǎn)探討了高校亞文化的引導(dǎo)策略，提出具體對(duì)策，主要包括：大力加強(qiáng)主流文化建設(shè)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育作為抓手，學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為著力點(diǎn)，著重提高人文素養(yǎng)，遵循高校學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)文化自覺性，最終落足于高校思想政治教育的創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：新媒體