軟件工程網上教學輔助系統(tǒng)開題報告

1、<p>　　畢業(yè)設計（論文）開題報告</p><p>　　題目 軟件工程網上教學輔助系統(tǒng) </p><p>　　專 業(yè) 名 稱 軟件工程 </p><p>　　班 級 學 號 03201516 </p><p>　　學 生 姓 名

2、 </p><p>　　指 導 教 師 </p><p>　　填 表 日 期 2007 年 3 月 18 日</p><p>　　選題的依據及課題的意義：</p><p>　　軟件工程借鑒了傳統(tǒng)工程的原則和方法

3、,目的是高效地開發(fā)高質量的軟件,涉及到計算機科學、數學和管理科學。它旨在培養(yǎng)能從事計算機系統(tǒng)軟件、應用軟件的設計、研制和開發(fā)的高級工程技術人才。軟件工程專業(yè)的實施性很強，此專業(yè)又必須和網絡積極聯(lián)系；學生在課堂上的知識不能很好的應用。在課堂之外不能很好和老師交流、不能迅速得獲取到最新的專業(yè)知識和資訊。</p><p>　　隨著現(xiàn)代信息技術的迅猛發(fā)展，網絡技術在教育中的應用日益廣泛和深入，特別是internet與校園

4、網的接軌，為教育提供了豐富的資源，使網絡教學真正成為現(xiàn)實，同時也為教育開辟了廣闊的前景。</p><p>　　本課題就是針對軟件工程在教學上的問題而開發(fā)的系統(tǒng)?；诖司W上輔助教學可以實現(xiàn)教學信息資源共享，老師在網上組織最優(yōu)秀的教材和教法，使學生很快在網上可以學到最新的知識，以及老師和學生之間的互動，包括作業(yè)的提交和修改等工作都可在此運行，從而提高教學效率。 </p><p>　　二、國內外

5、研究概況及發(fā)展趨勢（含文獻綜述）：</p><p>　　軟件工程的研究和應用，以及我國軟件行業(yè)的進一步發(fā)展，都需要一定的既有軟件工程的理論基礎和研究能力，又有一定的實踐經驗的軟件工程科學技術人員來推動。</p><p>　　隨著internet應用的普及，網絡教學已成為一種重要的教學手段和教學場所。然而，與傳統(tǒng)教學相比，網絡教學的質量保證體系卻顯得不夠完善、健全。如何保證網絡教學的質量，建

6、立一個行之有效的網絡教學評價模型，已成為網絡教學研究的一個重要課題。時至2000年，教育部批準全國31所高校建立網絡教育學院，但卻沒有制定出如何保證網絡教育質量的相關政策。美國國家教育政策研究所（the institute for higher education policy）于2000年4月也發(fā)表了一份名為"在線教育質量：遠程互聯(lián)網教育成功應用的標準"的報告，然而，這些文章也僅僅是描述性的定義網絡教學的評價指標，

7、而對如何組織評價、如何獲取定量數據、評價數據如何促進教學等方面則很少涉及。以后會逐漸地在這方面完善，提高其質量。</p><p>　　軟件工程日益重要，在各高校正在開展網上教學；開發(fā)一個軟件工程網上教學輔助系統(tǒng)對培養(yǎng)學生的實踐能力有所幫助，對其教學得到全面化的發(fā)展。</p><p>　　三、研究內容及實驗方案</p><p><b>　　1、研究內容:&l

8、t;/b></p><p>　　開發(fā)一個基于B/S結構的軟件工程網上教學輔助系統(tǒng)。本系統(tǒng)開發(fā)主要包括后臺數據庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立起數據的“一致性和完整性”。對于后者則要求應用程序具有“實時操作，使用方便，易于擴展”等特點。</p><p>　　研究內容主要有：

9、 </p><p>　　(1)實現(xiàn)用戶登錄、搜索課件、查看課件、下載課件等操作。 </p><p>　　(2)學生查看課程、提交作業(yè)、查看課件、提問和在線答題</p><p>　　(3)教師發(fā)布課件、批改作業(yè)、更新試卷、解答問題&

10、lt;/p><p>　　(4)系統(tǒng)管理員登錄、維護 </p><p>　　2、研究的基本思路(實驗方案):</p><p>　　通過前期對網上教學輔助系統(tǒng)的調研和綜合分析后決定：</p><p>　　本系統(tǒng)將使用JSP和SQL SERVER分別作為WEB服

11、務器和后臺數據庫。在運行系統(tǒng)時，JSP技術主要用在前臺用戶登錄、查詢、提交、評定等操作部分；SQL SERVER用在后臺數據庫的輸入和輸出。</p><p>　　四、目標、主要特色及工作進度</p><p><b>　　目標:</b></p><p>　　開發(fā)一個基于B/S結構的網上教學輔助系統(tǒng),使得教學中學生和教師都能很好了解并運用網絡教學來

12、實現(xiàn)信息化的交流。</p><p><b>　　主要特色: </b></p><p>　　本系統(tǒng)是輔助教學軟件，功能有教師備課、課件制作、網絡化教學和學生提交作業(yè)、查看課件等。系統(tǒng)中的所有產品均操作簡便，功能強大，可以廣泛的應用于課件制作、多媒體教學、網絡化教學與研究性學習等多種用途，是學校開展素質教育的最佳選擇。</p><p>　　本系

13、統(tǒng)支持用戶擴展開發(fā)，以適應教學需求。</p><p><b>　　工作進度:</b></p><p>　　資料查詢及開題報告（02月26日——03月15日） </p><p>　　設計、編程及調試（03月15日——05月

14、25日） </p><p>　　撰寫畢業(yè)論文（05月30日——06月10日） </p><p>　　總結、準備畢業(yè)答辯（06月11日

15、——06月22日） </p><p><b>　　五、參考文獻</b></p><p>　　[1]. 沈兆陽，SQLServer2000與XML整合應用「M]. 清華大學出版社，2004，2</p><p>　　[2]. Heather Williamson，XML技術大全「M]. 機械工業(yè)出版社，2004,1</p>&

16、lt;p>　　[3]. 沈兆陽，Java與XML 數據庫整合應用「M]. 清華大學出版社，2000,1</p><p>　　[4]. 翁晚霞等，開發(fā)基于Web的遠程教學系統(tǒng)的關鍵技術比較[M].計算機工程與應用，2000</p><p>　　[5]. 韓柯等譯，Java面向對象編程指南「M].北京:電子工業(yè)出版社，2001 </p><p>　　[6]. 程顯