微課在教學中有效應用的實踐設計研究立項申請報告書模板

1、<p>　　微課在教學中有效應用的實踐研究立項申報書</p><p>　　發(fā)布：王金貴 　時間：2014-11-30 21:7 　來源：寧夏教研網(wǎng) 　點擊： 1123　討論： 0</p><p>　　附件2：              

2、60;                     </p><p>　　寧夏第四屆基礎教育教學課題研究立項申報書</p><p>　　課  題  名  稱：微課在教

3、學中有效應用的實踐研究</p><p>　　課  題  類  別：信息化教學資源有效應用類      </p><p>　　學          科：      

4、   其它            </p><p>　　主 持 人 姓 名：         王金貴         

5、; </p><p>　　主 持 人 單 位：      寧夏育才中學        </p><p>　　市、 縣  （區(qū)）：         銀川市  

6、60;       </p><p>　　填  表  日  期：        2014/12/26        </p><p>　　寧夏教育廳教學研究室制&

7、lt;/p><p><b>　　填 表 說 明</b></p><p>　　1.本表可在自治區(qū)教研室網(wǎng)站（www.nxjy.cn）“課題研究—課題研究公告”欄目下載。</p><p>　　2.填寫內(nèi)容統(tǒng)一字體為：楷體，字號為小四。使用A4紙正反面打印，左側(cè)裝訂，封面不得使用塑料封皮，上報時一式三份裝在牛皮檔案袋內(nèi)。</p><p

8、>　　3.封面除“課題編號”“是否立項”不填外，其他不得有空白項：</p><p>　　課題名稱：應準確、簡明反應研究內(nèi)容，最多不超過26個漢字（包括標點符號）；</p><p>　　課題類別：根據(jù)《寧夏第四屆基礎教育教學課題研究方向參考指南》填寫以下其中一項：綜合類、信息化教學資源有效應用類、學科類、學前教育類；</p><p>　　學科：根據(jù)國家課程方案中

9、設置的學科類別準確填寫，不屬于任何一類學科的請?zhí)顚憽捌渌保?lt;/p><p>　　課題組核心成員基本情況（≤10人）：此項不包含主持人基本情況。</p><p>　　4.課題申報人所在單位要對其申報資格和研究條件進行認真審核，簽署書面意見并蓋章。填寫內(nèi)容要實事求是，文字表述清楚，簡明扼要，嚴格按照要求填寫，不得更改表格內(nèi)容和格式。</p><p>　　5.各市教研室

10、將《寧夏第四屆基礎教育教學課題研究立項申報書》紙質(zhì)版（一式三份）和電子版打包報送自治區(qū)教研室。申報書電子版命名為市縣（區(qū)）+主持人姓名+課題名稱。</p><p>　　6.所有上交材料不退，請自行備份。</p><p>　　前一篇：翻轉(zhuǎn)課堂模式在中小學信息技術(shù)教學中應用的研究開題報告</p><p>　　后一篇：《微課在教學中有效應用的實踐研究》開題報告</p