校園社交網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計與實現(xiàn)開題報告

1、<p>　　畢業(yè)設(shè)計論文開題報告</p><p>　　論文題目： 校園社交網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計與實現(xiàn)</p><p>　　學(xué)生姓名： </p><p>　　所在班級： </p><p>　　學(xué) 號：

2、 </p><p>　　所在學(xué)院： 軟件學(xué)院 </p><p>　　指導(dǎo)教師： </p><p>　　2015年7月13日</p><p><b>　　一、選題意義</b></p><p>　　隨著Twit

3、ter在短時間內(nèi)風(fēng)靡全球，社交網(wǎng)絡(luò)（又稱社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)或社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)）成為近年來最為流行的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用之一，并被認為是繼搜索和Web 2.0之后互聯(lián)網(wǎng)的又一次革命。國內(nèi)的“人人網(wǎng)”、“新浪微博”、“微信”等一批公共社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)如雨后春筍般地出現(xiàn)并快速成長起來。由Boyd和Ellison提出的社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的定義是被學(xué)術(shù)界和工業(yè)界引用最多的定義之一。Boyd和Ellison認為：“社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一種允許個人在有邊界的系統(tǒng)中構(gòu)建公開或者半空開的個

4、人空間，闡明與自己有聯(lián)系用戶的列表，以及查看和遍歷這一用戶列表和列表中的用戶發(fā)布的信息的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”。與傳統(tǒng)的BBS網(wǎng)站和博客不同的是，社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不再采用匿名的方式來管理用戶，而是強調(diào)用戶的實名制和建立與用戶之間真實社交關(guān)系相對應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系；不僅強調(diào)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容（user created contents，UCC），而且突出這些內(nèi)容，通過與真實社交關(guān)系相對應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的傳播，以降低用戶獲取信息的成本，提高信息傳播的有效性。高校校園用戶

5、是互聯(lián)網(wǎng)上最活躍的群體，是使社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)得以發(fā)展和壯大的重要力量。世界上最大的社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)Facebook和</p><p>　　二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及本課題的主攻方向</p><p>　　社交網(wǎng)絡(luò)源自網(wǎng)絡(luò)社交，網(wǎng)絡(luò)社交的起點是電子郵件?；ヂ?lián)網(wǎng)本質(zhì)上就是計算機之間的聯(lián)網(wǎng)，早期的E-mail解決了遠程的郵件傳輸?shù)膯栴}，至今它也是互聯(lián)網(wǎng)上最普及的應(yīng)用，同時它也是網(wǎng)絡(luò)社交的起點。BBS則更進了一步

6、，把“群發(fā)”和“轉(zhuǎn)發(fā)”常態(tài)化，理論上實現(xiàn)了向所有人發(fā)布信息并討論話題的功能。BBS把網(wǎng)絡(luò)社交推進了一步，從單純的點對點交流的成本降低，推進到了點對面交流成本的降低。</p><p>　　隨著網(wǎng)絡(luò)社交的悄悄演進，一個人在網(wǎng)絡(luò)上的形象更加趨于完整，這時候社交網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了。交友只是社交網(wǎng)絡(luò)的一個開端，就像Google的開端只是每個網(wǎng)頁的backlinks那么普通一樣，社交網(wǎng)絡(luò)的開端只是獲取你的個人資料和好友列表。社交網(wǎng)絡(luò)

7、大體經(jīng)歷了這樣一個發(fā)展過程：早期概念化階段──SixDegrees代表的六度分隔理論；結(jié)交陌生人階段──Friendster幫你建立弱關(guān)系從而帶來更高社會資本的理論；娛樂化階段──MySpace創(chuàng)造的豐富的多媒體個性化空間吸引注意力的理論；社交圖階段──Facebook復(fù)制線下真實人際網(wǎng)絡(luò)來到線上低成本管理的理論；云社交階段——著云臺分布式網(wǎng)際社交理論。整個SNS發(fā)展的過程是循著人們逐漸將線下生活的更完整的信息流轉(zhuǎn)移到線上進行低成本管理

8、，這讓虛擬社交越來越與現(xiàn)實世界的社交出現(xiàn)交叉。</p><p>　　近年來，社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展引人注目。報告顯示，2005-2011年上半年，已經(jīng)披露的中國社會網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的投資事件為106起，其中已經(jīng)披露投資金額的投資案例為74起，披露的投資金額總額為10.98億美金，平均投資金額為1484萬美金。與互聯(lián)網(wǎng)及移動互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)行業(yè)的細分領(lǐng)域如網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)相比，VC/PE對中國社交網(wǎng)絡(luò)的關(guān)注度稍弱，但是相對于其他互聯(lián)網(wǎng)

9、/移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用/服務(wù)而言，社交網(wǎng)絡(luò)的投資情況引人注目。2011年，我國社交網(wǎng)絡(luò)投資創(chuàng)歷年新高。</p><p>　　從已經(jīng)披露的單筆投資金額來看，已經(jīng)披露的投資金額的55.41%的投資案例集中在500萬美金之下，相比其他行業(yè)而言，我國社交網(wǎng)絡(luò)的投資金額相比較小。主要原因是，我國社交網(wǎng)絡(luò)行業(yè)企業(yè)普遍規(guī)模較小，融資階段一般均處于企業(yè)發(fā)展前期。不過，涉及人人網(wǎng)、58同城、豆瓣網(wǎng)等行業(yè)領(lǐng)先且較具規(guī)模企業(yè)的投資案例金額已

10、經(jīng)達到5000萬美金之上。分析認為，隨著社交網(wǎng)絡(luò)用戶的不斷增加，投資者、廣告商、程序開發(fā)商等利益相關(guān)者也越來越多的將目光投向社交網(wǎng)站。國內(nèi)社交網(wǎng)絡(luò)熱潮正風(fēng)起云涌，不僅構(gòu)筑了一個龐大的網(wǎng)絡(luò)社會，還為其帶來無限商機，其盈利模式逐漸形成，盈利能力也漸入佳境。</p><p>　　三、校園社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)概述</p><p>　　典型的社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)包括基礎(chǔ)組件、核心組件、應(yīng)用組件和開放平臺組件共四部分

11、。其中，核心組件包括個人信息管理、關(guān)系管理和群組管理３個社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中最重要的組件，以及個人通知、站內(nèi)信和后臺管理３個與前３個核心組件高耦合的組件；基礎(chǔ)組件包括權(quán)限管理、日志管理和標簽管理等社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中需要，但與核心組件耦合度不高的組件；基礎(chǔ)應(yīng)用組件通常包括微博、相冊、視頻、分享和游戲等大多數(shù)社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)都會包含的應(yīng)用組件，以及體現(xiàn)特定社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)特點的一些其他應(yīng)用；開放平臺組件是社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與外部系統(tǒng)的接口，通常包括賬號認證接口、內(nèi)

12、容分享接口和數(shù)據(jù)接口等三部分。</p><p>　　圖１　典型社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖</p><p>　　四、高校校園社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)中的關(guān)鍵問題</p><p>　　高校校園社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)與圖１所示的典型社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)相似，同樣包括基礎(chǔ)組件、核心組件、應(yīng)用組件和開放平臺組件，其不同之處在于基于電子校務(wù)平臺數(shù)據(jù)的關(guān)系挖掘和具有校園特色的應(yīng)用組件設(shè)計等

13、方面。關(guān)系挖掘能夠幫助用戶發(fā)現(xiàn)彼此之間的聯(lián)系和共同點，以便于將更多現(xiàn)實環(huán)境中的潛在聯(lián)系和弱聯(lián)系轉(zhuǎn)化為弱聯(lián)系和強聯(lián)系。</p><p>　　4.1　基于電子校務(wù)平臺數(shù)據(jù)的關(guān)系挖掘</p><p>　　校園社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不同于公共社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的特點是，校園社交網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)系有很大部分來源于電子校務(wù)平臺，而公共社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的關(guān)系則完全來源于系統(tǒng)內(nèi)部。在個人關(guān)系組件方面，校園社交網(wǎng)絡(luò)系</p&

14、gt;<p>　　統(tǒng)中的關(guān)系管理組件不僅包括管理好友、查找好友、處理好友請求、查看好友來訪記錄和查看好友推薦等通用功能，而且著重通過從電子校務(wù)平臺數(shù)據(jù)中挖掘校園中存在的各種人際關(guān)系來增強好友推薦的能力。在群組關(guān)系組件方面，校園社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的群組關(guān)系組件既包括創(chuàng)建群組、群組討論、群組日志、群組相冊、群組成員管理和群組圖標管理等通用功能；也結(jié)合校園社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的群組關(guān)系大都對應(yīng)現(xiàn)實中的群體的特點增加了將群組成員批量加為好友

15、的功能；還通過群組關(guān)系挖掘從電子校務(wù)平臺積累的數(shù)據(jù)中獲得了大量的群組信息，包括與正式群體對應(yīng)的群組和非正式群體對應(yīng)的群組。</p><p>　　3.2 具有校園特色的應(yīng)用組件設(shè)計</p><p>　　從應(yīng)用組件來看，校園社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中在包括微博、相冊、視頻和分享等應(yīng)用組件的基礎(chǔ)上，通過整合與高校教學(xué)、科研、文化生活和社會服務(wù)相關(guān)的信息資源，重點設(shè)計了與高校校園的真實活動緊密結(jié)合的我的課程表

16、、我的社團、校內(nèi)新鮮事等應(yīng)用組件，使之能夠很好地支持師生在校園內(nèi)的教學(xué)、科研和文化生活等各類活動中的協(xié)作，為高校師生員工提供隨時可用、處處能用的個性化網(wǎng)絡(luò)社交服務(wù)。</p><p>　　3.3 支持社交和協(xié)作的關(guān)系模型設(shè)計</p><p>　　社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的關(guān)系模型包括個人關(guān)系和群組關(guān)系兩部分，個人關(guān)系又包括朋友（friend）關(guān)系、跟隨（follow）關(guān)系和圈子（circle）關(guān)系３種模

17、型。公共社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)通常只支持朋友關(guān)系、跟隨關(guān)系和圈子關(guān)系中的一種。朋友關(guān)系的建立需要雙向確認，屬于“對稱分享”模式；跟隨關(guān)系和圈子關(guān)系只需要單向確認，其中跟隨關(guān)系屬于“不對稱關(guān)注”模式，圈子關(guān)系屬于“不對稱關(guān)注和分享”模式。高校校園社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)區(qū)別于公共社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的另一個特點就是既支持用戶的社交活動，同時也支持他們的協(xié)作。從社交方面來說，校園社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的用戶都是實名用戶，而且都是學(xué)校的師生員工，用戶之間的信任感較強。因此，與公共

18、社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的用戶相比，校園社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的用戶不僅會與已經(jīng)認識的人聯(lián)系，而且更愿意結(jié)識新的朋友和樂于分享各種信息。從這點來考慮，校園社交網(wǎng)絡(luò)中的個人關(guān)系模型更適合采用單向確認的跟隨關(guān)系或者圈子關(guān)系，并增加對用戶之間共同點的分析，以幫助用戶更好地擴展個人的社交網(wǎng)絡(luò)。從協(xié)作方面來說，校園社交網(wǎng)絡(luò)中的群組關(guān)系不僅應(yīng)支持用戶自定義群組和申請加入群組，而且還要根據(jù)用戶屬性的分析并預(yù)先建立一些群組并加入相關(guān)的用戶?？?lt;/p>&l

19、t;p><b>　　3.4 隱私保護</b></p><p>　　出于商業(yè)利益方面的考慮，公共社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)通常僅向用戶提供有限的、粗粒度的隱私保護設(shè)置，公共社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)通常僅區(qū)分個人資料和發(fā)布的內(nèi)容提供允許所有人查看、允許好友查看和保密這３種權(quán)限，沒有設(shè)置按照好友分組或者其他更細粒度的訪問權(quán)限控制。同時，公共社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)沒有向用戶提供信息傳播方面的提示。許多用戶，特別對計算機和互聯(lián)網(wǎng)知

20、識了解較少的用戶，對于自己發(fā)布的內(nèi)容將在什么范圍內(nèi)傳播以及這些信息的傳播會給自己帶來什么樣的影響并沒有明確的認識?；蛘唠m然認識到隱私設(shè)置的重要性，而且使用社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的隱私設(shè)置功能進行了相應(yīng)的設(shè)置；但是由于不能準確理解隱私設(shè)置項的意義，造成隱私設(shè)置的結(jié)果不能達到預(yù)想的目標。</p><p>　　此外，公共社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中引入的大量第三方應(yīng)用程序，也給用戶的個人隱私保護帶來了大量潛在的問題。在校園社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，雖然

21、用戶之間的信任感較強，相對公共社交網(wǎng)絡(luò)中的用戶更愿意分享個人信息和發(fā)布的內(nèi)容，但是從保護用戶的信息安全和幫助用戶更好地使用校園社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的角度來考慮，仍應(yīng)當盡可能提供細粒度的訪問權(quán)限控制，為不同類別的用戶提供合適的訪問權(quán)限控制建議方案，并以圖形、表格等易于理解的方式向用戶提供有關(guān)信息傳播方面的提示和統(tǒng)計。同時，在引入第三方應(yīng)用時，要對應(yīng)用在隱私保護和信息安全保護方面要通過加密等措施來進行防范。</p><p>

22、　　五、論文主要研究內(nèi)容、途徑和技術(shù)路線 </p><p>　　1、本系統(tǒng)采用.Net與SQL Server技術(shù)用作網(wǎng)站架設(shè)，選用SQL2005數(shù)據(jù)庫及Windows 7操作系統(tǒng)。本系統(tǒng)實現(xiàn)了SSH來實現(xiàn)注冊時的用戶名稱唯一性驗證和在后臺管理時對用戶的啟用，禁用和密碼重置等操作。 </p><p>　　2、開發(fā)環(huán)境為Microsoft SQL Server 2005 Developer E

23、dition 、Microsoft Visual Studio .NET Enterprise Developer Edition 2008 </p><p>　　3、本系統(tǒng)采用模塊化程序設(shè)計方法，既便于系統(tǒng)功能的各種組合和修改，又便于未參與開發(fā)的技術(shù)維護人員補充、維護。 </p><p>　　4、本系統(tǒng)要具備數(shù)據(jù)庫維護功能，及時根據(jù)用戶及管理員的需求進行數(shù)據(jù)的更新操作。 </p&g

24、t;<p>　　5、本系統(tǒng)主要包括以下幾個模塊： </p><p>　?。ㄒ唬?、數(shù)據(jù)庫的建立 </p><p>　?。ǘ?、具體系統(tǒng)設(shè)置</p><p><b>　　(1).前臺功能 </b></p><p><b>　　1. 用戶注冊 </b></p><p&g

25、t;<b>　　2. 用戶登陸 </b></p><p><b>　　3. 修改資料 </b></p><p><b>　　4. 搜索微博</b></p><p><b>　　5. 發(fā)表微博 </b></p><p><b>　　6. 評論

26、 </b></p><p><b>　　7. 編輯微博 </b></p><p>　　8.上傳圖片到相冊 </p><p><b>　　9. 上傳視頻</b></p><p><b>　　10.游戲</b></p><p><b&

27、gt;　　(2)后臺功能 </b></p><p>　　管理員功能（必須登陸管理頁面） </p><p>　　1.公告管理 (增加和刪除) </p><p>　　2.版塊管理(增加和刪除版塊，修改版塊資料（名稱，上級版塊，版主）)</p><p>　　3.用戶管理(用戶信息管理) </p><p>

28、;　?。ㄈ?、系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖如下：</p><p><b>　　六、參考文獻</b></p><p>　?。?］閆幸，常亞平。SNS研究綜述［J］。情報雜志，2010，29（11）：</p><p><b>　　44-47</b></p><p>　　［2］Danah M Boyd,Nicole B

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