2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p><b>  畢業(yè)設(shè)計(論文)</b></p><p><b>  姓名:</b></p><p><b>  學(xué)號:</b></p><p><b>  專 業(yè) 名 稱:</b></p><p><b>  指 導(dǎo) 教 師:&l

2、t;/b></p><p><b>  汽 車 工 程 系</b></p><p>  2012 年5 月7 日</p><p>  汽車?yán)鋮s系的故障診斷與維修</p><p>  汽車?yán)鋮s系統(tǒng)是發(fā)動機(jī)的重要組成部分,隨著發(fā)動機(jī)采用更加緊湊的設(shè)計和具有更大的比功率,發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的廢熱密度也隨之明顯增大。要使發(fā)動機(jī)工作

3、可靠耐久,冷卻系統(tǒng)應(yīng)是發(fā)動機(jī)在最適宜溫度范圍內(nèi)工作。為了保證發(fā)動機(jī)在最最適宜溫度范圍內(nèi)工作,則要做好相關(guān)故障檢測。根據(jù)相關(guān)的故障做好維修工作,為了方便人們了解常見的故障及檢修,本文列舉冷卻系統(tǒng)一些常見故障及檢修方法。</p><p>  【關(guān)鍵詞】:冷卻系統(tǒng);工作過程;常見故障</p><p><b>  目錄</b></p><p><

4、b>  第1章前言1</b></p><p>  第2章發(fā)動機(jī)冷卻系統(tǒng)的基本組成1</p><p><b>  2.1散熱器2</b></p><p><b>  2.2副水箱2</b></p><p><b>  2.3風(fēng)扇2</b>&l

5、t;/p><p><b>  2.4水泵3</b></p><p><b>  2.5節(jié)溫器3</b></p><p><b>  2.6水管3</b></p><p>  2.7冷卻水套3</p><p>  第3章發(fā)動機(jī)冷卻系統(tǒng)的工作過

6、程3</p><p>  第5章桑塔納冷卻系常見的故障及檢修4</p><p>  5.1發(fā)動機(jī)過熱4</p><p>  5.2發(fā)動機(jī)升溫緩慢或工作溫度過低5</p><p>  5.3冷卻系主要部件故障5</p><p><b>  結(jié) 論6</b></p>

7、<p><b>  參考文獻(xiàn)6</b></p><p><b>  致 謝6</b></p><p><b>  第1章前言</b></p><p>  冷卻系統(tǒng)是發(fā)動機(jī)的重要組成部分,冷卻系統(tǒng)不僅對發(fā)動機(jī)的可靠性產(chǎn)生重大影響,而且也是影響發(fā)動機(jī)經(jīng)濟(jì)性和動力性的重要因素。其功用就是發(fā)動

8、機(jī)在任何負(fù)荷條件下和任何工作環(huán)境下均能在最適得溫度狀態(tài)下正??煽康墓ぷ?。</p><p>  第2章發(fā)動機(jī)冷卻系統(tǒng)的基本組成</p><p>  在冷卻系統(tǒng)中,其實有兩個散熱循環(huán):一個是冷卻發(fā)動機(jī)的主循環(huán),另一個是車內(nèi)取暖循環(huán)。這兩個循環(huán)都以發(fā)動機(jī)為中心,使用是同一冷卻液。 在冷卻系統(tǒng)中,其實有兩個散熱循環(huán):一個是冷卻發(fā)動機(jī)的主循環(huán),另一個是車內(nèi)取暖循環(huán)。這兩個循環(huán)都以發(fā)動機(jī)為中心,使用

9、是同一冷卻液。如桑塔納冷卻系統(tǒng)下圖:</p><p>  1-散熱器 2-散熱器蓋 3-風(fēng)扇離合器 4-風(fēng)扇 5-放氣閥 6-調(diào)溫器 </p><p>  7-進(jìn)氣歧管預(yù)熱水管 8、11-放水開關(guān) 9-水泵 10-膨脹水箱 12-暖風(fēng)</p><p><b>  2.1散熱器</b></p><p>  散熱器又稱為水箱

10、,其功用是增大散熱面積,加速水的冷卻。冷卻水經(jīng)過散熱器后, 其溫度可降低 10-15°。為了將散熱器傳出的熱量盡快帶走,在散熱器后面裝有風(fēng)扇與散熱器配合工作。</p><p>  散熱器上水室頂部有加水口,冷卻水由此注入整個冷卻系并用散熱器蓋蓋住。在上水室和下水室分別裝有進(jìn)水管和出水管,進(jìn)水管和出水管分別用橡膠軟管和氣缸蓋的出水管和水泵的進(jìn)水管相連,這樣,既便于安裝,而且當(dāng)發(fā)動機(jī)和散熱器之間產(chǎn)生少量位移

11、時不會漏水。在散熱器下面一般裝有減震墊,防止散熱器受振動損壞。在散熱器下水室的出水管上還有放水開關(guān),必要時可將散熱器內(nèi)的冷卻水放掉。</p><p>  散熱器芯由許多冷卻管和散熱片組成,對于散熱器芯應(yīng)該有盡可能大的散熱面積,采用散熱片是為了增加散熱器芯的散熱面積。</p><p>  桑塔納汽車發(fā)動機(jī)采用閉式水冷系,這種冷卻系的散熱器蓋具有自動閥門發(fā)動機(jī)熱態(tài)工作正常時,閥門關(guān)閉,將冷卻系

12、與大氣隔開。防止水蒸汽逸出,使冷卻系內(nèi)的壓力稍高于大氣壓力,從而可增高冷卻水的沸點。</p><p>  加注防銹,防凍液的汽車發(fā)動機(jī),為了減少冷卻液的損失,保證冷卻系的正常工作,采用散熱器+貯水箱結(jié)構(gòu)。貯水箱的上方用一根軟管通大氣,另一根軟管與散熱器的溢流管相連。當(dāng)散熱器內(nèi)蒸汽壓力升高到某一值時,其蓋上的壓力閥打開,冷卻液通過壓力閥通過溢流管進(jìn)入貯水箱;當(dāng)溫度下降時,冷卻液又從貯水箱通過真空閥流回到散熱器內(nèi)部。

13、這樣可以防止冷卻水損失。貯水箱內(nèi)部印有兩條液面高度標(biāo)記線,貯水箱內(nèi)的液面高度應(yīng)位于這兩種刻線之間。</p><p><b>  2.2副水箱</b></p><p>  承接,補(bǔ)充散熱器內(nèi)的冷卻液。</p><p><b>  2.3風(fēng)扇</b></p><p>  風(fēng)扇的功用是提高通過散熱器心的空

14、氣流速。增加散熱效果,加速水的冷卻。風(fēng)扇安裝在散熱器后面,并與水泵同軸。當(dāng)風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)時,對空氣產(chǎn)生吸力。使之沿軸向流動??諝饬饔汕跋蚝笸ㄟ^散熱器芯,使流經(jīng)散熱器芯的冷卻水加速冷卻。</p><p><b>  2.4水泵</b></p><p>  水泵的功用是對冷卻水加壓,加速冷卻水的循環(huán)流動,保證冷卻可靠。車用發(fā)動機(jī)上多采用離心式水泵。離心式水泵具有結(jié)構(gòu)簡單,尺寸小

15、,排水量大,維修方便等優(yōu)點。</p><p>  當(dāng)葉輪旋轉(zhuǎn)時,水泵中的水被葉輪帶動一起旋轉(zhuǎn),在離心力作用下,水被甩向葉輪邊緣,然后經(jīng)外殼上與葉輪成切線方向的出水管壓送到發(fā)動機(jī)水套內(nèi)。與此同時,葉輪中心處的壓力降低,散熱器中的水便經(jīng)進(jìn)水管被吸進(jìn)葉輪中心部分。如此連續(xù)的作用,使冷卻水在水路中不斷地循環(huán)。如果水泵因故停止工作時,冷卻水仍然能從葉輪葉片之間流過,進(jìn)行熱流循環(huán),不致于很快產(chǎn)生過熱。</p>

16、<p><b>  2.5節(jié)溫器</b></p><p>  節(jié)溫器裝在冷卻水循環(huán)的通路中,根據(jù)發(fā)動機(jī)負(fù)荷大小和水溫的高低自動改變水的的循環(huán)流動路線,調(diào)節(jié)冷卻系的冷卻強(qiáng)度。</p><p><b>  2.6水管</b></p><p>  水管是冷卻液在散熱器與發(fā)動機(jī)缸體之間的通道。</p>&l

17、t;p><b>  2.7冷卻水套</b></p><p>  冷卻水套是發(fā)動機(jī)內(nèi)部冷卻液的通道,不僅可以對發(fā)動機(jī)零部件進(jìn)行合理冷卻,而且能夠在冷啟動和運行工況下減少CO和HC污染物排放,降低燃料消耗。</p><p>  第3章發(fā)動機(jī)冷卻系統(tǒng)的工作過程</p><p>  主循環(huán)中包括了兩種工作循環(huán),即“冷車循環(huán)”和“正常循環(huán)”。冷車著

18、車后,發(fā)動機(jī)在漸漸升溫,冷卻液的溫度還無法打開系統(tǒng)中的節(jié)溫器,此時的冷卻液只是經(jīng)過水泵在發(fā)動機(jī)內(nèi)進(jìn)行“冷車循環(huán)”,目的是使發(fā)動機(jī)盡快地達(dá)到正常工作溫度。隨著發(fā)動機(jī)的溫度,冷卻液溫度升到了節(jié)溫器的開啟溫度(通常這溫度在80℃后),冷卻循環(huán)開始了“正常循環(huán)”。這時候的冷卻液從發(fā)動機(jī)出來,經(jīng)過車前端的散熱器,散熱后,再經(jīng)水泵進(jìn)入發(fā)動機(jī)。車內(nèi)取暖循環(huán)時冷卻液經(jīng)過車內(nèi)的采暖裝置,將冷卻液的熱量送入車內(nèi),然后回到發(fā)動機(jī)。有一點不同的是:取暖循環(huán)不受

19、節(jié)溫器的控制,只要打開暖氣,這循環(huán)就開始進(jìn)行,不管冷卻液是冷的,還是熱的。</p><p>  冷卻強(qiáng)度可通過節(jié)溫器和溫控風(fēng)扇調(diào)節(jié)。節(jié)溫器調(diào)節(jié)冷卻液的冷卻能力,溫控風(fēng)扇調(diào)節(jié)流經(jīng)散熱器的冷卻空氣量。</p><p>  冷卻液軸向進(jìn)入水泵后,經(jīng)葉輪徑向直接流進(jìn)機(jī)體水套,然后流入氣缸蓋水套。此后,冷卻液分兩路循環(huán)。一路大循環(huán):冷卻液流經(jīng)散熱器冷卻后,進(jìn)入裝在機(jī)體水泵進(jìn)口處的節(jié)溫器流向水泵進(jìn)口;

20、隨著發(fā)動機(jī)的溫度,冷卻液溫度升到了節(jié)溫器的開啟溫度(通常這溫度在 80℃后),冷卻循環(huán)開始了"正常循環(huán)"。這時候的冷卻液從發(fā)動機(jī)出來,經(jīng)過車前端的散熱器,散熱后,再經(jīng)水泵進(jìn)入發(fā)動機(jī)。</p><p>  另一路小循環(huán):冷卻液直接進(jìn)入節(jié)溫器后的水泵進(jìn)口,不經(jīng)散熱器冷卻。當(dāng)冷卻液的溫度低于85℃時,進(jìn)行小循環(huán);當(dāng)冷卻液溫度高于85℃ 時,部分冷卻液進(jìn)行大循環(huán);當(dāng)冷卻液溫度達(dá)到105℃時,全部冷卻液

21、參加大循環(huán)。</p><p>  第4章桑塔納冷卻系常見的故障及檢修</p><p><b>  4.1發(fā)動機(jī)過熱</b></p><p>  汽車在運行中,在冷卻系統(tǒng)一直良好的情況下,若發(fā)動機(jī)突然過熱,其主要原因大致有以下幾種:</p><p>  1.冷卻系統(tǒng)嚴(yán)重泄露導(dǎo)致冷卻液不足而發(fā)生過熱現(xiàn)象。對此,可直接通過觀察

22、進(jìn)行診斷并能順利地排除故障。</p><p>  2.水泵發(fā)生故障使冷卻水循環(huán)中斷而導(dǎo)致發(fā)動機(jī)過熱。這時可用手觸摸的方法來診斷,具體的癥狀表現(xiàn)為發(fā)動機(jī)溫度很高,而散熱器尤其是其下部的溫度較低。對此,應(yīng)對水泵進(jìn)行檢修或者更換水泵。</p><p>  3.水泵皮帶折斷而出現(xiàn)過熱。細(xì)心的維修人員或駕駛?cè)藛T可通過觀察電流表的動態(tài)而得知,若行駛中指示放電或充電指示燈亮起而同時發(fā)動機(jī)又出現(xiàn)過熱,就說

23、明是水泵皮帶折斷。</p><p>  4.節(jié)溫器主閥門脫落并卡在進(jìn)水管內(nèi),阻礙冷卻水進(jìn)行大循環(huán),使發(fā)動機(jī)水套內(nèi)的壓力迅速升高,當(dāng)壓力達(dá)到一定程度(很高)時,冷卻水便沖動卡滯的主閥門使其改變方位,導(dǎo)通大循環(huán)水路。此時,沸騰的水以很大的壓力沖動散熱器蓋,出現(xiàn)強(qiáng)烈的“開鍋”現(xiàn)象。出現(xiàn)這種故障時應(yīng)更換節(jié)溫器。</p><p>  5.運行中冷卻水消耗過多而過熱。對此應(yīng)按下列方法檢查:①將水箱加滿

24、水后,怠速運轉(zhuǎn)發(fā)動機(jī),檢查散熱器、水泵泄水孔及冷卻系各部是否有外漏現(xiàn)象,若有應(yīng)排除。②檢查曲軸箱的機(jī)油中是否有水。若機(jī)油中含水則應(yīng)對發(fā)動機(jī)進(jìn)行解體檢修。③檢查排氣管是否排水現(xiàn)象。若有,可能是氣缸墊沖壞,使水套與氣缸串通。對此應(yīng)檢修并更換氣缸墊。</p><p>  6.冷卻系的容水量低于標(biāo)準(zhǔn)容量而過熱。其檢查方法為:①水垢過多。主要出現(xiàn)在長期用水做冷卻液的發(fā)動機(jī)上,隨著里程的增加,與冷卻水接觸的水套壁、散熱管上的

25、水垢將逐漸增厚,尤其是高溫部分。這就使冷卻系統(tǒng)的散熱表明似有一層隔熱材料,發(fā)動機(jī)作功產(chǎn)生的熱量難于及時散去而產(chǎn)生過熱。對于過多的水垢,可選用水垢清洗劑,按照說明書上的操作方法除掉水垢。②水箱被雜物堵塞。對此應(yīng)清除雜物。</p><p>  7.點火不正時。發(fā)動機(jī)在使用中,隨著時間的延長,機(jī)械磨損會逐步加劇,點火時刻有一個逐漸趨遲的現(xiàn)象,再加上有的駕修人員總擔(dān)心點火早會出現(xiàn)爆震的情況,在調(diào)校時往往人為地推遲點火時間

26、。點火過遲,燃燒氣體與氣缸壁的接觸時間會過長,最終也會導(dǎo)致發(fā)動機(jī)過熱。另外,分電器中的點火提前裝置工作不良或失效,也會造成發(fā)動機(jī)點火過遲。所以,定期調(diào)校點火正時和保證點火提前裝置處于良好的工作狀況,對防止發(fā)動機(jī)過熱很有好處。</p><p>  8.風(fēng)扇離合器工作不良。裝有硅油風(fēng)扇離合器的應(yīng)檢查水溫在90-95℃時,風(fēng)扇能否達(dá)到全速。簡易檢測的方法是:在高溫時熄火,用手撥動風(fēng)扇,感覺費力為正常。否則,就需要進(jìn)行檢

27、修。</p><p>  9.燃燒室積碳的影響。燃燒室積碳過多,將會使發(fā)動機(jī)爆燃、早燃,同時還導(dǎo)致散熱不良。對此,應(yīng)及時清除燃燒室內(nèi)的積碳。</p><p>  10.炎熱時節(jié),大負(fù)荷長時間運行。在此情況下,應(yīng)注意冷卻液溫度變化,必要時應(yīng)選陰涼處暫歇,通過怠速運轉(zhuǎn)降溫。</p><p>  4.2發(fā)動機(jī)升溫緩慢或工作溫度過低</p><p>

28、  這類故障在機(jī)械方面主要表現(xiàn)為節(jié)溫器粘結(jié)卡滯在開啟位置,不能閉合,使冷卻液始終進(jìn)行大循環(huán)。對此,應(yīng)檢修或者更換節(jié)溫器。</p><p>  在電氣方面發(fā)動機(jī)冷卻液溫度傳感器工作不良,信號不準(zhǔn)確,造成無快怠速,散熱風(fēng)扇工作時間長等。對此,應(yīng)檢修或者更換傳感器。</p><p>  4.3冷卻系主要部件故障</p><p>  1.水箱蓋內(nèi)部泄漏。限壓彈簧彈力衰減,造

29、成副水箱內(nèi)水滿溢出,這時應(yīng)更換水箱蓋。</p><p>  2.副水箱泄漏。箱體因老化或外力而開裂,造成散熱器內(nèi)冷卻液減少,發(fā)動機(jī)過熱,這時應(yīng)更換副水箱。</p><p>  3.散熱風(fēng)扇不轉(zhuǎn)或緩慢。風(fēng)扇驅(qū)動電機(jī)故障或控制電路斷路及產(chǎn)生附加電阻,造成發(fā)動機(jī)過熱,這時應(yīng)更換電機(jī),檢修電路。</p><p>  4.水泵泵水能力下降。水泵葉片被腐蝕,結(jié)構(gòu)性堵塞,造成發(fā)動

30、機(jī)過熱,這時應(yīng)更換水泵。</p><p>  5.節(jié)溫器閥門卡滯。節(jié)溫器內(nèi)部故障,造成發(fā)動機(jī)過熱,升溫緩慢,這時應(yīng)更換節(jié)溫器。</p><p><b>  結(jié)論</b></p><p>  汽車?yán)鋮s系統(tǒng)是發(fā)動機(jī)的重要組成部分,它對汽車的正常行駛有著重要作用。隨著汽車的發(fā)展,汽車的冷卻系統(tǒng)也隨之發(fā)展,冷卻系統(tǒng)的高效、安全對汽車發(fā)動機(jī)正常工作是不可

31、忽視的。因此,掌握冷卻系統(tǒng)的一些常見故障相關(guān)的檢修知識對汽車維護(hù)有很大作用。本文通過對冷卻系統(tǒng)的一些常見故障和相關(guān)檢修知識進(jìn)行講訴,對行車安全起到一定作用,希望能對大家有一定的幫助。</p><p><b>  參考文獻(xiàn)</b></p><p>  【1】韓凝 冉淑賢 汽車的故障診斷與維修技術(shù) 吉林大學(xué)出版社</p><p>  【2】黃大超,

32、汽車發(fā)動機(jī)冷卻系統(tǒng)的設(shè)計,林區(qū)教學(xué)</p><p>  【3】孔憲輝.張廣坤.代寫論文汽車故障診斷技術(shù).北京:高等教育出版社,2002 </p><p>  【4】張子波.汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修.北京:高等教育出版社,2005 </p><p>  【6】黃虎等.現(xiàn)代汽車維修.上海:上海交通大學(xué)出版社,2001 </p><p>  【7】鄧亞

33、東.汽車設(shè)計.上海:人民交通出版社,2005</p><p>  【8】松年集.汽車傳感器檢測.中國電力出版社,2005</p><p>  【9】徐達(dá).專用汽車結(jié)構(gòu)與制造.北京大學(xué)出版社,2000</p><p>  【10】王銀.汽車傳感器使用與檢測.金盾出版社,2007</p><p>  【11】王義春,楊英俊,谷中麗.混合動力車輛冷

34、卻系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計[J].北京理工大學(xué)學(xué)報,</p><p><b>  2004(1).</b></p><p><b>  致 謝</b></p><p>  本文是在xx老師精心指導(dǎo)和大力支持下完成的。xx老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對我產(chǎn)生重要影響。他淵

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