計算機組成原理課程設(shè)計報告--16位機微程序控制器指令系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

1、<p>　　計算機組成原理課程設(shè)計報告</p><p>　　16位機微程序控制器指令系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) </p><p>　　班級： </p><p>　　姓名： </p><p>　　教師：

2、 </p><p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　一、設(shè)計題目2</b></p><p><b>　　二、設(shè)計目的2</b></p><p><b>　　三、設(shè)計說明2</b></p>&l

3、t;p><b>　　四、設(shè)計內(nèi)容3</b></p><p>　　五、分組及任務(wù)分配3</p><p>　　六、課程設(shè)計環(huán)境3</p><p>　　七、基本指令和擴展指令的執(zhí)行流程框圖4</p><p>　　7.1基本指令流程框圖4</p><p>　　7.2擴展指令流程框圖5&l

4、t;/p><p>　　八、基本指令和擴展指令的微程序編碼表5</p><p>　　九、基本、擴展指令映射表8</p><p>　　9.1基本指令入口地址映射表8</p><p>　　9.2擴展指令入口地址映射表8</p><p>　　十、指令設(shè)計方案9</p><p>　　十一、測試程序

5、13</p><p><b>　　十二、自評21</b></p><p>　　十三、遇到的問題及解決方案21</p><p><b>　　十四、總結(jié)21</b></p><p>　　十五、課程設(shè)計日志22</p><p><b>　　一、設(shè)計題目</b

6、></p><p>　　16位機微程序控制器指令系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)</p><p><b>　　二、設(shè)計目的</b></p><p>　　通過看懂教學(xué)計算機組合邏輯控制器中已經(jīng)設(shè)計好并正常運行的幾條基本指令（例如ADD、MVRR、OUT、MVRD、JR、RET等指令）的功能、格式和執(zhí)行流程，然后自己設(shè)計微程序控制器中的29條基本指令和19條

7、擴展指令的功能、格式和執(zhí)行流程，并在教學(xué)計算機上實現(xiàn)、調(diào)試正確，達到以下目的：</p><p>　　1、深入理解計算機控制器的功能、組成知識和各類典型指令的執(zhí)行過程；</p><p>　　2、對指令格式、尋址方式、指令系統(tǒng)、指令分類等建立具體的總體概念；</p><p>　　3、學(xué)習(xí)微程序控制器的設(shè)計過程和相關(guān)技術(shù)。</p><p><

8、b>　　三、設(shè)計說明</b></p><p>　　控制器設(shè)計是學(xué)習(xí)計算機總體組成和設(shè)計的重要的部分。要在TEC—2000教學(xué)計算機上完成這項設(shè)計，必須清楚懂得：</p><p>　　1、TEC—2000教學(xué)機的微程序控制器主要由作為選件的微程序控制器小板和教學(xué)機大板上的7片GAL20V8組成。</p><p>　　2、TEC—2000教學(xué)機微程序控

9、制器上要實現(xiàn)的全部基本指令和擴展指令的控制信號都是由微程序小板上的7片控制存儲器給出的。</p><p>　　3、應(yīng)了解監(jiān)控程序的A命令只支持基本指令，擴展指令應(yīng)用E命令將指令代碼寫入到相應(yīng)的存儲單元中；不能用T、P命令單步調(diào)試擴展指令，只能用G命令執(zhí)行擴展指令。</p><p>　　4、要明白TEC—2000教學(xué)機支持的指令格式及指令執(zhí)行流程分組情況；理解TEC—2000教學(xué)機中已經(jīng)設(shè)計

10、好并正常運行的各類指令的功能、格式、執(zhí)行流程和控制信號的組成。</p><p>　　5、明確自己要實現(xiàn)的指令格式、功能、執(zhí)行流程設(shè)計中必須遵從的約束條件。</p><p>　　6、為了完成擴展指令的功能、格式和執(zhí)行流程，并在教學(xué)計算機上實現(xiàn)、調(diào)試正確的實驗內(nèi)容，具體過程包括：</p><p>　　1）確定指令格式和功能，要受教學(xué)機已有硬件的約束，應(yīng)盡量與已實現(xiàn)指令的

11、格式和分類辦法保持一致；</p><p>　　2）劃分指令執(zhí)行步驟并設(shè)計每一步的執(zhí)行功能，設(shè)計節(jié)拍狀態(tài)的取值，應(yīng)參照已實現(xiàn)指令的處理辦法來完成，特別要注意的是，讀取指令的節(jié)拍只能用原來已實現(xiàn)的，其他節(jié)拍的節(jié)拍狀態(tài)也應(yīng)盡可能的與原用節(jié)拍的狀態(tài)保持一致和相近；</p><p>　　3）在指令微程序表中填寫每一個控制信號的狀態(tài)值，注意要特別仔細，并有意識地體會這些信號的控制作用；</p&g

12、t;<p>　　4）將設(shè)計好的微碼，裝入控制存儲器的相應(yīng)單元；</p><p>　　5）寫一個包含你設(shè)計的指令的程序，通過運行該程序檢查執(zhí)行結(jié)果的正確性，來初步判斷你的設(shè)計是否正確；如果有問題，通過幾種辦法查出錯誤并改正，繼續(xù)調(diào)試，直到完全正確。</p><p><b>　　四、設(shè)計內(nèi)容</b></p><p>　　1、完成微程序

13、控制器指令系統(tǒng)設(shè)計，主要內(nèi)容是由學(xué)生自己設(shè)計29條基本指令和19條擴展指令的功能、格式和執(zhí)行流程，并在教學(xué)計算機上實現(xiàn)、運行、調(diào)試正確。</p><p>　　2、首先看懂TEC—2000教學(xué)計算機的功能部件組成和線路邏輯關(guān)系，然后分析教學(xué)計算機組合邏輯控制器中已經(jīng)設(shè)計好并正常運行的幾條典型指令（例如ADD、MVRR、OUT、MVRD、JRC、RET等指令）的功能、格式和執(zhí)行流程。</p><p

14、>　　3、設(shè)計微程序控制器指令系統(tǒng)中各條指令的功能、格式和執(zhí)行流程，并在教學(xué)計算機上實現(xiàn)、調(diào)試正確，例如ADC、STC、JRS、JRNS、LDRX、STRX、JMPR、CALR、LDRA等19條擴展指令。</p><p>　　4、單條運行指令，查看指令的功能、格式和執(zhí)行流程。</p><p>　　5、用監(jiān)控程序的A、E（擴展指令必須用E命令置入）命令編寫一段小程序，觀察運行結(jié)果。&l

15、t;/p><p><b>　　五、分組及任務(wù)分配</b></p><p>　　仿照教學(xué)計算機組合邏輯控制器，設(shè)計微程序控制器中基本指令的功能、格式和執(zhí)行流程，畫出29條基本指令的執(zhí)行流程框圖和微程序編碼表。</p><p>　　設(shè)計19條擴展指令的功能、格式和執(zhí)行流程，設(shè)計每條微指令各字段的具體編碼值，包括控制碼的各字段、下址字段、形成下址用到的條

16、件碼，畫出19條擴展指令的執(zhí)行流程框圖和微程序編碼表。</p><p>　　確定微碼各字段與控制存儲器各個芯片之間的關(guān)系，列表寫出各控制存儲器芯片中存儲單元的內(nèi)容，將設(shè)計好的微碼裝入控制存儲器。</p><p>　　編寫若干個測試程序，包含所有的基本指令和擴展指令，通過運行這些程序可以檢查所有指令設(shè)計是否正確。</p><p>　　最后，所有同學(xué)共同參與測試，通過運

17、行測試程序，判斷指令設(shè)計是否正確。如果有問題，查出錯誤并改正，繼續(xù)調(diào)試，直到完全正確。</p><p><b>　　六、課程設(shè)計環(huán)境</b></p><p>　　1、硬件環(huán)境： PC 機一臺、TEC—2000 實驗機一臺、微程序控制器實驗板一塊。</p><p><b>　　2、軟件環(huán)境：</b></p>&

18、lt;p>　?。?）Win xp、DOS</p><p>　?。?）TEC—2003 仿真終端程序PCEC</p><p>　?。?）TEC—2003 監(jiān)控程序。</p><p>　　七、基本指令和擴展指令的執(zhí)行流程框圖</p><p>　　7.1基本指令流程框圖</p><p>　　7.2擴展指令流程框圖<

19、;/p><p>　　八、基本指令和擴展指令的微程序編碼表</p><p>　　九、基本、擴展指令映射表</p><p>　　9.1基本指令入口地址映射表</p><p>　　9.2擴展指令入口地址映射表</p><p><b>　　十、指令設(shè)計方案</b></p><p>　　

20、1、將設(shè)計好的微碼寫入控制存儲器。</p><p>　　一次只對一片28C64 控制存儲器芯片進行讀寫，該芯片可插在擴展芯片的高位或低位，若插在高位，輸入時信號編碼為高八位，低八位補零；若插在低位，輸入時信號編碼為低八位，高位補零。若一次擴展兩片28C64控制器芯片，要注意信號要與產(chǎn)生該信號的芯片相對。</p><p>　　(1)將擴展新片的內(nèi)存單元地址置為4000~5FFF，將MAPRO

21、M 插入擴展芯片的位置，微程序入口地址對應(yīng)的內(nèi)存單元的地址為芯片的起始地址和該指令的編碼值之和。具體操作如下：</p><p><b>　　E 4000</b></p><p>　　4000 00FF：04 00FF：05 00FF：06 00FF：09 00FF：08</p><p>　　00FF：0A 00FF：07 00FF：0B 00

22、FF：0D 00FF：0C</p><p>　　00FF：0E 00FF：0F</p><p><b>　　E 4041</b></p><p>　　4041 00FF：11</p><p><b>　　E 4044</b></p><p>　　4044 00FF：10

23、00FF：10 00FF：10 00FF：10</p><p><b>　　E 406C</b></p><p>　　406C 00FF： 00FF： 00FF：58 00FF：59</p><p><b>　　E 4080</b></p><p>　　4080 00FF：1E 00FF：1B

24、00FF：12 00FF：19 00FF：15</p><p>　　00FF：15 00FF：12 00FF：17 00FF：1D</p><p><b>　　E 408C</b></p><p>　　408C 00FF：17 00FF： 00FF： 00FF： 23</p><p><b>　　E 40CE

25、</b></p><p>　　40CE 00FF：1F</p><p><b>　　E 40EF</b></p><p>　　40EF 00FF：67</p><p>　?。?）將MPROM1-MPROM7依次插入擴展芯片的位置對其編程，內(nèi)存單元的地址為芯片的起始地址和該指令操作功能所對應(yīng)的微址之和，操作

26、如下：MPROM1產(chǎn)生下址信號，MPROM2 產(chǎn)生CI3~0、SCC3~0 信號，對MPROM1-2 的操作為：MPROM1 在高位 MPROM2 在低位：</p><p><b>　　E 4000</b></p><p>　　4000 00FF：00E0 00FF：00E0 00FF：00E0 00FF：0020</p><p>　　00F

27、F：3030 00FF：3030 00FF：3030 00FF：3030</p><p>　　00FF：3030 00FF：3030 00FF：3030 00FF：3030</p><p>　　00FF：3030 00FF：3030 00FF：3030 00FF：3030</p><p>　　00FF：3034 00FF：3030 00FF：1436 00FF：30

28、30</p><p>　　00FF：3030 00FF：1A37 00FF：3030 00FF：1C37</p><p>　　00FF：3030 00FF：00E0 00FF：3030 00FF：00E0</p><p>　　00FF：3030 00FF：1C30 00FF：2430 00FF：00E0</p><p>　　00FF：00E0

29、 00FF：00E0 00FF：3030 00FF：00E0</p><p><b>　　00FF：3030</b></p><p><b>　　E 4030</b></p><p>　　4030 00FF：3A32 00FF：0230</p><p><b>　　E 403A</

30、b></p><p>　　403A 00FF：00E0 00FF：00E0 00FF：00E0 00FF：00E0</p><p>　　00FF：00E0 00FF：3130</p><p><b>　　E 4058</b></p><p>　　4058 00FF：3030 00FF：3030</p>

31、;<p><b>　　E 4067</b></p><p>　　4067 00FF：00E0</p><p>　　（3）MPROM3 產(chǎn)生0MRW、0I2~0 信號，MPROM4產(chǎn)生SAI8~I6、SBI5~I3信號，對 MPROM3-4的操作為：MPROM3 在高位 MPROM4 在低位：</p><p><b>　

32、　E 4000</b></p><p>　　4000 00FF：4131 00FF：4320 00FF：1010 00FF：4010</p><p>　　00FF：41B8 00FF：41B9 00FF：41BC 00FF：41BB</p><p>　　00FF：41BE 00FF：4199 00FF：419C 00FF：44B8</p>

33、<p>　　00FF：4338 00FF：4339 00FF：4378 00FF：4358</p><p>　　00FF：4010 00FF：4530 00FF：4710 00FF：2310</p><p>　　00FF：3730 00FF：4331 00FF：0010 00FF：4320</p><p>　　00FF：1010 00FF：4318 00

34、FF：0490 00FF：4490</p><p>　　00FF：1738 00FF：4320 00FF：4320 00FF：4320</p><p>　　00FF：1700 00FF：4331 00FF：0220 00FF：4320</p><p><b>　　00FF：1730</b></p><p><b&g

35、t;　　E 4030</b></p><p>　　4030 00FF：4700 00FF：4320</p><p><b>　　E 403A</b></p><p>　　403A 00FF：4010 00FF：4331 00FF：0410 00FF：4331</p><p>　　00FF：0210 00F

36、F：4730</p><p><b>　　E 4058</b></p><p>　　4058 00FF：4010 00FF：4010 </p><p><b>　　E 4067</b></p><p>　　4067 00FF：4320 </p><p>　?。?）MPRO

37、M5 產(chǎn)生B 口、A口信號，MPROM6 產(chǎn)生0SST、SSHSCI 信號，對 MPROM5-6的操作為：MPROM5 在高位 MPROM6 在低位：</p><p><b>　　E 4000</b></p><p>　　4000 00FF：5501 00FF：5501 00FF：0000 00FF：0000</p><p>　　00FF：0

38、010 00FF：0011 00FF：0010 00FF：0010</p><p>　　00FF：0010 00FF：0011 00FF：0010 00FF：0010</p><p>　　00FF：0011 00FF：0010 00FF：0060 00FF：0050</p><p>　　00FF：0000 00FF：5500 00FF：0000 00FF：0000&

39、lt;/p><p>　　00FF：0000 00FF：4000 00FF：0000 00FF：4401</p><p>　　00FF：0020 00FF：0000 00FF：0000 00FF：0000</p><p>　　00FF：0000 00FF：5501 00FF：5501 00FF：5501</p><p>　　00FF：0000 00

40、FF：4000 00FF：5500 00FF：4401</p><p><b>　　00FF：5000</b></p><p><b>　　E 4030</b></p><p>　　4030 00FF：0000 00FF：5501</p><p><b>　　E 403A</b&g

41、t;</p><p>　　403A 00FF：0000 00FF：4000 00FF：0500 00FF：4000</p><p>　　00FF：0000 00FF：5000</p><p><b>　　E 4058</b></p><p>　　4058 00FF：0000 00FF：0000</p>

42、<p><b>　　E 4067 </b></p><p>　　4067 00FF：4401 </p><p>　　（5）MPROM7 產(chǎn)生DC2、DC1 信號，對MPROM7 的操作為：</p><p><b>　　E 4000</b></p><p>　　4000 00FF：70

43、00FF：B0 00FF：10 00FF：00</p><p>　　00FF：00 00FF：00 00FF：00 00FF：00</p><p>　　00FF：00 00FF：00 00FF：00 00FF：00</p><p>　　00FF：00 00FF：00 00FF：00 00FF：00</p><p>　　00FF：00 00FF

44、：02 00FF：32 00FF：01</p><p>　　00FF：00 00FF：30 00FF：03 00FF：30</p><p>　　00FF：00 00FF：30 00FF：01 00FF：30</p><p>　　00FF：00 00FF：30 00FF：30 00FF：30</p><p>　　00FF：00 00FF：30

45、00FF：01 00FF：30</p><p><b>　　00FF：00</b></p><p><b>　　E 4030</b></p><p>　　4030 00FF：03 00FF：B0</p><p><b>　　E 403A</b></p><

46、p>　　403A 00FF：70 00FF：30 00FF：51 00FF：30</p><p>　　00FF：01 00FF：05</p><p><b>　　E 4058</b></p><p>　　4058 00FF：60 00FF：70 </p><p><b>　　E 4067</b&

47、gt;</p><p>　　4067 00FF：30</p><p>　　2. 八個控制存儲器芯片中各存儲單元的內(nèi)容列表</p><p><b>　　十一、測試程序</b></p><p>　　1．測試基本指令的程序：</p><p>　?。?）驗證指令MVRD,MVRR,ADD,SUB,XOR

48、,OR,RET。</p><p><b>　　運行結(jié)果：</b></p><p>　　R0=0064（R1+R0——〉R0）；</p><p><b>　　R1=0023；</b></p><p>　　R3=FFF7（R3-R2——〉R3）；</p><p>　　R6=007

49、0（R6與R7相異或）；</p><p>　　R7=FFF7（R7與R3或運算）。</p><p>　?。?）驗證指令I(lǐng)N,OUT,SHR, AND,CMP,JRC, JRNC,JMPA。</p><p>　　功能：從鍵盤上連續(xù)打入多個屬于‘0’到‘9’的數(shù)字符并在屏幕上顯示，遇非數(shù)字符結(jié)束輸入過程。 </p><p>　?。?）測試INC，

50、JRNZ。</p><p>　　功能：計算1到10的累加和。</p><p>　　（4）測試DEC，JRZ，PUSH，POP，JR。</p><p>　　功能：用次數(shù)控制在終端屏幕上輸出‘0’到‘9’是個數(shù)字符。</p><p>　　（5）測試STRR，LDRR，CALA。</p><p>　　功能：讀出內(nèi)存中的字符，

51、將其顯示到顯示器的屏幕上，轉(zhuǎn)換為小寫字母后再寫回存儲器原存儲區(qū)域。</p><p>　?。?）測試TEST,SHL。</p><p><b>　　運行結(jié)果：</b></p><p>　　R0=0040(SHL R0)；</p><p>　　標志位Z=1，結(jié)果正確。</p><p>　?。?）驗證P

52、SHF,POPF。</p><p>　　運行結(jié)果：單步執(zhí)行程序后，狀態(tài)標志位C由0變?yōu)?，結(jié)果正確。</p><p>　　2．測試擴展指令DI的程序</p><p><b>　　A 2104</b></p><p>　　2104：JR 2120 ；跳轉(zhuǎn)到中斷服務(wù)程序</p><

53、;p><b>　　A 2108</b></p><p>　　2108：JR 2130 ；跳轉(zhuǎn)到中斷服務(wù)程序 </p><p><b>　　A 210C</b></p><p>　　210C：JR 2140 ；跳轉(zhuǎn)到中斷服務(wù)程序</p><p>

54、;<b>　　A 2120</b></p><p>　　2120：PUSH R0 ；R0進棧</p><p>　　2121：PUSH R3 ；R3進棧</p><p>　　2122：MVRD R3，31 ；將字符‘1’的ASCII碼送寄存器R3</p><p>　

55、　2124：JR 2150 </p><p><b>　　2125：RET</b></p><p><b>　　A 2130</b></p><p>　　2130：PUSH R0</p><p>　　2131：PUSH R3</p><p>

56、　　2132：MVRD R3，32 ；將字符‘2’的ASCII碼送寄存器R3</p><p>　　2134：JR 2150</p><p><b>　　2135：RET</b></p><p><b>　　A 2140</b></p><p>　　2140：PUSH R0<

57、;/p><p>　　2141：PUSH R3</p><p>　　2142：MVRD R3，33 ；將字符‘3’的ASCII碼送寄存器R3</p><p>　　2144：JR 2150；</p><p><b>　　2145：RET</b></p><p>　　2150：*DI

58、 ；關(guān)中斷 </p><p><b>　　A 2151</b></p><p>　　2151：MVRD R0，0042 ；將字符“B”賦值給R0，B即Begin的縮寫。</p><p>　　2153：CALA 2200 ；調(diào)用子程序，完成顯示</p><p>　　215

59、5：MVRD R0，0049 ；將字符“I”賦值給R0，I即Interrupt的縮寫。</p><p>　　2157：CALA 2200 ；調(diào)用子程序，完成顯示</p><p>　　2159：MVRR R0，R3 ；將R3的內(nèi)容送R0</p><p>　　215A：CALA 2200 ；調(diào)用子程序，完成顯示</p

60、><p>　　215C：IN 81 ；判鍵盤上是否按了一個鍵</p><p>　　215D：SHR R0 ；即串口是否有了輸入字符</p><p>　　215E：SHR R0</p><p>　　215F：JRNC 215C ；若沒有，等待</p><p>

61、;　　2160：IN 80 ；輸入字符到R0</p><p>　　2161：MVRD R0，0045 ；將字符“E”賦值給R0，E即End</p><p>　　2163：CALA 2200 ；調(diào)用子程序，完成顯示 </p><p>　　2165：MVRD R0，0049 ；將字符“I”賦值給R0，I即In

62、terrupt的縮寫</p><p>　　2167：CALA 2200 ；調(diào)用子程序，完成顯示</p><p>　　2169：MVRR R0，R3 ；將R3的內(nèi)容送R1</p><p>　　216A：CALA 2200 ；調(diào)用子程序，完成顯示</p><p>　　216C：POP R3

63、 ；R3出棧</p><p>　　216D：POP R0 ；R0出棧</p><p>　　216E：*IRET ；中斷返回</p><p><b>　　A 2200</b></p><p>　　2200：PUSH R0 ；R0進棧&

64、lt;/p><p>　　2201：IN 81 ；查詢接口狀態(tài)，判字符輸出完成否</p><p>　　2202：SHR R0</p><p>　　2203：JRNC 2201 ；未完，循環(huán)等待</p><p>　　2204：POP R0 ；R0出棧</p><

65、;p>　　2205：OUT 80 ；輸出R0的值</p><p><b>　　2206：RET；</b></p><p><b>　　A 2000</b></p><p>　　2000：*EI ；開中斷</p><p><b&g

66、t;　　A 2001</b></p><p>　　2001：MVRD R0，0036 ；將字符’6’的ASCII碼送寄存器R0</p><p>　　2003：CALA 2200 ；輸出該字符</p><p>　　2005：MVRD R0，4000 ；延時子程序</p><p>　　2007：DE

67、C R0</p><p>　　2008：JRNC 2007</p><p>　　2009：JR 2001 ；跳到2001循環(huán)執(zhí)行該程序</p><p><b>　　200A：RET</b></p><p>　　G 2000 結(jié)果無誤</p>

68、<p>　　注：本程序執(zhí)行時只可執(zhí)行一次中斷，然后中斷關(guān)閉；如果將2000的內(nèi)存單元原值置為6F00，則從開始中斷即為關(guān)閉；如果將2150和2000的內(nèi)存單元原值都置為6E00，則中斷一直都是開著的，可一直實現(xiàn)中斷。(DI：6F00；EI：6E00；IRET：EF00)</p><p><b>　　十二、自評</b></p><p>　　單步執(zhí)行檢測，證

69、明了29條基本指令和第13條擴展指令（DI）是正確的。測試程序的正確運行結(jié)果，也進一步證明所有指令準確無誤。由此我們可以知道16位機微程序控制器指令系統(tǒng)的設(shè)計是正確的。我們的設(shè)計基本上達到了實驗?zāi)康乃蟮摹?lt;/p><p>　　十三、遇到的問題及解決方案</p><p>　　在芯片寫入時，由于不仔細導(dǎo)致高八位和低八位寫入錯誤，重新修改后結(jié)果正確。</p><p>

70、　　在進行程序測試時，聯(lián)機出現(xiàn)問題，經(jīng)過仔細檢查發(fā)現(xiàn)是由于微址字段少錄入了一個內(nèi)存單元的內(nèi)容，改正后恢復(fù)正常。</p><p>　　在進行程序測試時，微程序小板指示燈不亮，經(jīng)過查閱實驗資料得知是由于撥動開關(guān)錯置為00101(連續(xù)、內(nèi)存讀指令、組合邏輯、16 位、聯(lián)機） 應(yīng)為00001（連續(xù)、內(nèi)存讀指令、微程序、16位、聯(lián)機）,糾正后即能正確運行。</p><p><b>　　十四

71、、總結(jié)</b></p><p>　　完成這次計算機組成原理課程設(shè)計后，我們感到，這不僅僅是一次普通的課設(shè)。在課程設(shè)計的過程中，通過發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，我們對課上學(xué)到的東西有了更深的了解。同時還讓我們感到了團隊協(xié)作的重要性，在整個過程中，個人能力并不能起主導(dǎo)性作用，即便個人能力再強，在要做重要決定時，還是要組員一起研究討論并最終得出結(jié)果的。如果大家不能團結(jié)協(xié)作，那么這次課程設(shè)計就不可能在這樣短的時間內(nèi)完

72、成。通過課程設(shè)計，我們還培養(yǎng)了動手能力，只有通過理論與實踐的結(jié)合，才能讓我們真正掌握一門課的知識。最后還要感謝在實驗中幫助過我們的老師與同學(xué)，因為有了大家的幫助才能使我們這次的課設(shè)如此順利。這次的課程設(shè)計真的讓我們收獲很多。</p><p><b>　　十五、課程設(shè)計日志</b></p><p><b>　　第一周</b></p>

73、<p>　　周二：上午參加了課程設(shè)計動員大會，了解了本次課設(shè)的主要內(nèi)容與要求，并且進行了分組。下午領(lǐng)取了設(shè)備及指導(dǎo)書，大致了解TEC—2000 教學(xué)計算機的功能部件組成和線路邏輯關(guān)系。</p><p>　　周三：閱讀《TEC-2000A 教學(xué)計算機系統(tǒng)技術(shù)說明與實驗指導(dǎo)（16 位機）》，詳細了解教學(xué)機的構(gòu)成等。通過書籍以及網(wǎng)絡(luò)上的資料，初步確定了八個控制存儲器芯片中各存儲單元的內(nèi)容，并進行錄入。<

74、/p><p>　　周四：完成錄入后進行簡單調(diào)試，發(fā)現(xiàn)無法出現(xiàn)正確結(jié)果。進一步研究討論，修改了基本指令表的內(nèi)容，重新寫入。</p><p>　　周五：將基本指令以及擴展指令全部輸入完畢后，進行簡單調(diào)試，結(jié)果無誤。</p><p><b>　　第二周</b></p><p>　　周一：全組人員一起進行測試，參考匯編語言書籍，編寫